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“毛主任，难道你还要指望这么一个学生吗？”
“他都有好几个月没有搞科研了。”
“咱们的科研进展到什么程度了，他一点都不知道的。”
“而且咱们的科研可都是加密级别的。”
“你若是让他参加的话，这不太适合吧。”
几位教授一起向着毛主任看了去。
“这件事情，我会解决的，我会上报给国家科研中心的。”
“这样的人才，应该发挥出来他的实力。”
“而不是应该做一个学生。”
“他可以是一个学生，可是他得为国家做贡献。”
“我相信，他愿意为国家做出自己的贡献的。”
毛主任向着大家看了去。
毛主任把希望寄托在了一个学生的身上。
这让这些教授们连连的摇头。
大家都对这个方真理不有多大的信心。
“就算是这个方真理再怎么厉害，可是他也只是一个学生啊。”
“他的科研水平，怎么能和咱们这些搞了一辈子科研的教授、学者相比呢。”
一位老教授向着毛主任看了去。
“是啊，他的学术论文，以前我读过几篇。”
“好像还挺不错，不过那也只是科研报告而以。”
“真正做科研项目，只怕这小伙子不行啊。”
另外的一位老教授也是向着毛主任看了去。
“是啊，这件事情，我觉得毛主任，你还是要重长计议啊。”
刘照月也是向着毛主任看了去。
“诸位，我知道我在做什么。”
“以目下我们这样的进展情况。”
“所有国家极需我们解决的科技问题，都没有解决。”
“照这么下去，用不了多久，二组科研组就要被取消了。”
“因为我们可以说毫无建设。”
毛主任向着大家看了去。
毛主任绝对不是在危言耸听。
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