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他知道，是时候进行一次认真的沟通了。
他临时让sion帮他取消了会议，最终带着兄妹二人提前回了云归。
晚饭后，祁屹没有像往常一样带孩子们去游戏室，而是说，“今天去爸爸书房，我们上一节特别的课。”
书房通常是不对孩子们完全开放的领域，除了有重要的文件和收藏，偶尔还会有不适宜孩子们观看的画面。
这个邀请本身就意味着足够特殊。
祁屹让两个孩子坐下，自己则坐在他们对面的扶手椅上。
“关于妈妈的工作，”
祁屹开门见山，“你们有什么想问的？”
云昭立刻举手，这是她在幼儿园养成的习惯。
“妈妈是科学家，科学家到底在做什么？为什么那么重要？”
祁朔虽然没举手，但眼睛看着父亲，等待答案。
祁屹起身，从书架上取下一个地球仪，放在茶几上。
“想象这是我们的世界。”
他轻轻转动地球仪，“上面住着很多人，大人，小孩，老人。”
“我们知道。”
云昭说。
“这些人可能会生病。”
祁屹，“有些病很轻，比如感冒。
有些病很重，会让人很难受，甚至……”
会死。
他选择了一个委婉不那么残忍的说法，“不能好好生活。”
祁朔的眼睛跟随着父亲的手指在地球仪上移动。
“妈妈的工作，”
祁屹说，“就是找到一种方法，让那些生重病的人能好起来。
就像你们玩拼图，有一块怎么也找不到，很着急。
妈妈就是在帮全世界的人找那块丢失的拼图。”
这个比喻让孩子们陷入了思考。
云昭先开口：“所以妈妈是帮助很多人？”
“对。”
祁屹点头，“很多人。”
“那为什么非要妈妈去？”
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