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霍尔维森没有继续这个话题,转向了第二门课。
“魔法基础。
由巴曼老师负责。”
他指了指坐在教室最后一排角落里的巴曼。
莱茵一直没注意到巴曼也在教室里——他穿着一件黑色的长袍,安静地坐在阴影中,深紫色的眼睛半阖着,像是在打瞌睡的垃圾桶。
巴曼站起来,走到讲台前。
“魔法,”
他说,声音低沉沙哑,“在你们的概念里可能是什么?每个种族对魔法的理解都不同。”
“你们的语言中控系统将我的话翻译成了能理解的‘魔法’,但星际时代的魔法和你们星球传说中的魔法完全不同。”
他抬起手,掌心浮现出一颗拳头大小的水晶球。
水晶球是透明的,内部有无数细小的光点在流动,像是在模拟一个微型的星云。
“现在忘记你们所有的已知!
魔法是对规则的应用。
你们的神眷能力是规则本身赋予的,而魔法是你们主动去调用规则。
两者的区别在于——一个是天赋,一个是将天赋变成掌握的能力。”
他手腕一翻,水晶球中的光点开始旋转、凝聚、形成了一个小小的星图。
“比如占卜。
你们可能会觉得占卜是骗术。
但在星际时代,占卜是对规则轨迹的计算和预测。
老师的水晶球只是一个可视化工具,真正起作用的是你们对规则的理解。”
莱茵盯着那颗水晶球,觉得有点亲切。
占星术也算他老本行……
“魔法基础课的内容包括:规则轨迹计算、能量节点识别、水晶球占卜入门、以及——”
巴曼顿了顿。
“如何正确使用水晶球而不把自己炸飞。”
莱茵:好家伙!
水晶球会炸!
?
莱茵决定以后离水晶球的盖布远一点。
“第三门课,”
霍尔维森接回话题,“体能训练。”
他在黑板上写下了一行字——
毕业标准:任意两项体能指标达到s级。
莱茵,微笑.jpg
这绝对是在针对小小的老子!
莱茵看了看自己的体能指标——
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