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“细细磨出深沟浅穴”
“经浪头轻轻一钻一旋”
等。
特别是学习古代文赋的语言表达特点，句式整散结合，多用比喻、拟人、对仗等修辞手法，使描写抒情更为生动鲜明。
如使用排比句、对偶句“于是飞沫起虹……巍巍地颤”
等，既增强了语势，又增添了音韵美、节奏美。
运用对比，如第一段说水“亦硬亦软”
、黄河“能伸能屈”
，水性“亦软”
，表现在“桃花流水而阴柔”
，水性“亦硬”
，表现在“裂岸拍天而狂放”
，黄河“能伸”
，表现在“滔天接地而狂呼”
，黄河“能屈”
，表现在“拥地抱天而低言”
，一经对比，既使景物特点更鲜明，又便于表达作者的感悟，给人以强烈的震撼，使首段就先声夺人。
对仗“路从地下出，水从天上来”
，如楹联般简洁鲜明，突出了壶口瀑布的奇异。
拟人“她顺势一跃……潇洒而去”
，既写出了形状，又富有情趣。
文章起笔是黄河，结尾是黄河，作者是借水、借壶口瀑布，来歌颂整个黄河，“蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦****而存天地”
的黄河，这崇高的人格魅力，不就是华夏民族的象征吗？
文章短小精悍却豪迈大气，具有挟雷裂石、排山倒海的气势；充满灵动，典雅不俗，却又物我交融，情理相生，意蕴丰富，情操浸人。
文章深得作者散文三美“描写的美、意境的美、哲理的美”
的风韵，再加上语言的美，是能让人吟诵的佳作。
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