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当前课堂：31名学生深度理解ai特徵提取与注意力机制——】
【宿主获得返还：多模態感知融合·精通级！
】
【额外奖励：神经架构搜索前沿框架·初步返还！
】
林宇握著粉笔的手指停顿了不到一秒。
他感觉到，自己的大脑里仿佛多出了一块全新的拼图，將之前零散的视觉、听觉、语言处理模块完美地串联了起来。
他甚至產生了一种错觉，只要他想，他就能“听”
到黑板上粉笔字跡的“形状”
。
但他脸上没有任何变化，只是自然地换了口气，继续往下讲。
“……好了，理论部分讲完了。
提问环节。”
周昊第一个举手，他问了一个很实际的问题：“林老师，ai这么厉害，好像什么都能干。
那我们以后……人，还有什么用？”
林宇还没开口。
坐在中间靠窗位置，一个戴著眼镜、气质很安静的男生忽然开了口。
是齐思源，计算机系的学霸，也是当初视频里第一个放下手机认真听课的学生。
他的声音不高，但问题砸得很实。
“林老师，我想问的是，ai的出现，对我们人类来说，它到底是好事，还是坏事？”
话音刚落。
赵磊立刻哈哈一笑，大大咧咧地接话道：“那还用说？肯定是好事啊！
以后人人都不用上班了，天天在家躺著，年薪百万！”
教室里跟著响起了几声善意的笑。
可那笑声散得很快。
前排，苏晚、张巧儿、陈雨薇三个女生脸上的笑意，几乎是在同一时刻沉了下去。
她们想到了那个叫“星途贷”
的app，想到了它是如何像一个冰冷的、没有感情的ai一样，精准地计算出人性的弱点，然后把巧儿一步步拖进深渊的。
走廊外，原本假装在看风景的高天易，也慢慢转过了身，视线落回了教室里。
林宇没有笑。
他看著一脸理所当然的赵磊，慢慢地、清晰地摇了摇头。
“你说的这个答案，我可以负责任地告诉你——”
“错了。”
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