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所以她琢磨着，一定要给孩子下一剂“狠药”
。
这天晚上，小猛照样在自己房间慢吞吞地写作业，妈妈没有像往常一样催促他，而是告诉他以后的作业就像考试一样，50分钟后准时提交作业。
50分钟后，妈妈准时走进来，要把作业收起来了，小猛才意识到自己没有完成作业呢。
结果，第二天在学校受到了老师的批评和教育。
从那以后，小猛再也不要妈妈催促着写作业了，他的行动快了许多，也能看着时间及时完成作业了。
如果孩子年龄尚幼，不到万不得已，不建议使用这一招。
用鼓励和奖赏来“催”
孩子
冷静型的孩子虽然情绪不易受外界影响，但他们毕竟是孩子，和其他孩子一样渴望父母的承认或认同。
要想让孩子变快一些，父母改变对孩子的评价是必须的，随时观察孩子的表现，对他做得快的事情立即表扬。
比如，你可以发起比赛，巧妙地使用“和大人比快慢”
或“和时钟赛跑”
的方法激励孩子：“你可以在我数到10之前把玩具统统收好吗？”
当孩子做事的速度比以前加快时，对孩子说：“真好，你现在比过去有进步了，如果你再快一点儿就更出色了。”
也可以用计时完成某一件事情，当孩子达到了要求时就给予一定的奖励，如带孩子外出游玩，给孩子买想要的玩具，等等。
用鼓励和奖赏来“催”
孩子做事，可以使孩子意识到自己的进步，并因此产生自豪感，增强自信心，进而能够积极主动地“快起来”
，从而收到良好的教育效果。
总之，冷静型的孩子做事小心谨慎，思维能力强。
针对这样的孩子，父母养育的重点就在于给孩子提供训练，而不是说教。
接纳孩子个性里的慢节奏，同时给予他们必要的引导，进而使孩子成长得比我们更聪明、更快乐、更自信、更高能。
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