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但这种教养方式只会让孩子失去独立尝试的机会，各方面的能力得不到锻炼，而且还会对别人为自己做事习以为常，生存力都会被扼杀。
在孩子习惯被照顾后，我们又抱怨孩子依赖性太强，缺乏独立能力。
对孩子越不放手，孩子越让你操心。
即使你为孩子做得再多，也不能替代他一辈子。
从长远看，如果我们真爱孩子，就应认真为孩子谋深远。
放开孩子的手，让他去实践
孩子自己能做的事情，一定要让孩子自己来做。
可以根据年龄适当让孩子独立打理自己的生活，如3~5岁时自己刷牙、穿衣服、系鞋带等等；8~9岁开始学做饭、整理自己的房间、洗衣服等等。
放开孩子的手，给孩子创造自己照顾自己的机会，形成一种“自己的事自己做，大人的事帮着做，不会的事学着做”
的意识。
通过实践，孩子也能够提高能力，积累经验，同时也积累自信。
赋予信任，相信孩子能够做好
父母放手的时候，也要做到放心，不要用怀疑的眼光看孩子，真的相信他，尝试利用短语来鼓励孩子，比如：“你可以自己做到！”
“我相信，你一定不会让我失望。”
来自父母的信任更能激起孩子的责任心，而且还可以增强孩子的自尊心和自信心。
如果孩子失败了，父母也不要指责，而应帮助孩子分析原因，并给予指导，如此，才能让孩子放开手脚去做事，逐渐脱离父母，成为一个真正的个体。
例如，如果孩子要去洗碗，那么不要担心他洗不干净，或者弄湿衣袖，而只需在一旁观察，给予鼓励，并加以指导，让他自己练习就可以了。
不要插手，让孩子自己想办法
当孩子发出求助信号的时候，多数父母会第一时间上前去帮助。
看似做了一件好事，却会让孩子养成一遇到问题不是自己思考而是求助的习惯。
反过来想想，让孩子自己找出解决问题的办法，效果不是更好吗？既锻炼了孩子解决问题的能力，又满足了孩子独立的需要，还减轻了父母的工作量，何乐而不为！
比如，当孩子不知道怎样才能把拼图拼起来的时候，不要无时不刻在孩子旁边指指点点，甚至亲自上阵帮孩子拼好，应多让孩子自己想办法，“好好想一想，怎么比较好”
“你觉得可以的话，就试试这样做”
……适当的时候也引导他们，先找最边上的部分，然后再寻找与每一块拼图有相同颜色的拼图。
孩子的成长是很惊人的，只要你相信孩子，给他们机会，他们一定会给你一个惊喜。
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