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小姑娘也学得有模有样，隨后便兴奋地跑了开来。
朱元璋也没閒著，找了些黄泥细沙、土块茅草来。
没错，他现在便是要布置一座简易的缩小沙盘，讲兵法战斗，光是逐字逐句地將兵书念给他们听並无大用，不实地操作，终究是纸上谈兵。
现在的朱元璋当然没有条件让他们上战场打一回仗，况且让不到十岁的小娃娃上战场也不太现实，所以沙盘便是现阶段最好的教具。
两小只的执行力很强，东西一一找齐之后，朱元璋便迅速布置了一个简易的沙盘——
地形用黄泥混合细沙堆出高低起伏、碎陶片拼出河道、枯草捆成小束插在土坡两侧，当灌木丛、松枝插在沙盘的一角充作松树林、流民棚和塔哨用的是土块和茅草搭起来的——
朱文襄看著面前的沙盘，兴致勃勃，平日里书本上的那些枯燥的知识，哪有这玩意有趣。
“现在我来教你们第一课。”
朱元璋指著沙盘上的稻草人偶，“这系红色布条的五个人偶便是我们的人马，他们一人持盾、一人持刀、一人空手、两人持矛。
这十个系蓝色布条的人偶是韃子兵，要是你们是这五人之一，会如何对付这十个韃子兵？”
胡喜儿立马问道：“五个人怎么打贏十个人啊？”
“战场上是最不讲究情面的地方，敌人也不会给你充足的准备时间，有时候你会遇到敌人比你多一倍甚至於几倍的兵力。
这才是五对十便不行了，那日后对面兵力胜於你数倍，岂不是打都不用打了，直接投降算了？”
胡喜儿见朱元璋面色严肃，下意识缩了缩脖子，忙道了一声歉，便假装凝眉思索起来。
朱文襄道：“他们都是听我指挥，能做到令行禁止吗？”
“可以这么假设。”
朱元璋本来想说新兵，但感觉没必要给他增添太大的难度。
“我会先布置好阵形，让两个盾牌手挡在最前面，等挡下了第一波冲势，趁他们旧力已去、新力未生之际便撤开盾牌，让身后的矛和刀上去砍杀他们。”
朱文襄沉吟道。
朱元璋眼中露出讚赏之色，虽然很粗糙，但已经有了基本的作战配合思路了，能在这个年纪有这种想法，说句天纵之才也不为过。
“旧力未去、新力未生——这句话你是从哪听来的？”
“史大叔曾经念叨过，恰巧给我听了去。”
朱文襄老老实实道。
这句正是《降龙十八掌》中亢龙有悔”
的精髓所在，没想到被朱文襄用在了兵法上，可见其悟性极高。
“有点样子了，正所谓兵无协同，如人无手足”
，你要谨记住持盾的是手”
，要挡前面的刀；持矛的是足”
，要捅两边的敌；持刀的是腰”
，要补漏；空手的是眼”
，要喊左边来敌”
右边退”
。
朱文襄若有所思，片刻后缓缓点头：“文襄记住了。”
胡喜儿一脸茫然。
朱元璋继续教学，他在三个木牌上用手指分別写下一个马”
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