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附录二霭理士传略01
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亨利·哈夫洛克·霭理士（HenryHavelockEllis），1859年2月2日生于英格兰东南部的萨里郡（Surrey）克罗伊登城（）。
1939年卒于伦敦寓所，终年八十岁。
霭理士是英国的一位很有影响的科学家、思想家、作家和文学评论家。
他终生严肃从事人类性科学的研究和教育，认真探讨人类的精神世界和性的生物学的密切关系；他和弗洛伊德一起，是性科学领域里最早而且最著名的前驱；他始终反对宗教、道德和习俗三位一体对于妇女的压迫和禁锢，热烈同情妇女对权利和自由的要求，主张用改良主义的“社会主义”
改造英国的社会。
20世纪初，欧美各国研究过霭理士的许多著名学者都高度评价他的人品和学问，美国著名评论家孟根（H.L.Men）甚至称赞他为“当代最文明的英国人”
。
霭理士一生著作等身，在哲学、宗教、社会学、人类学、文学、翻译、医学和生物学等学科的范围内，都有很大的贡献，许多名著至今仍一再重印发行，光彩不减当年。
霭理士出生于英国的一个几代都以航海业为生的家庭。
父亲是一位远洋海轮的船长，在海上漂泊生活了整整五十年，他的外祖父也是一艘海轮的船长。
霭理士刚满七岁那年，父亲就带他漂洋过海，十年后又一次带他远航。
他的家世和生活，使他幼年时期对波澜壮阔的海洋充满了幻想和依恋的感情。
他长大以后，对于真理的追求，就像是一个在茫茫海洋中远航探险的水手，憧憬着远方从未有人到达过的陆地那样。
然而，汹涌着偏见和腐败习俗的人类精神的海洋，更加使无畏的霭理士神往；他一生都勇敢地在这个精神的海洋中搏击远航。
霭理士的母亲是一位属于教友派（Quaker）的虔诚的基督徒，反对暴力和战争，思想开明，从不对自己的孩子们施加压力，禁止他们去做她自己不喜欢的事情。
开明和宽容的家庭培养了他倔强、自信和酷爱自由的个性。
霭理士九岁时，母亲把他送进当地的一所名叫法德书院（FrendGermanCollege）的学校读书，一直到十二岁。
这是一所平庸的旧式学校，主要是学习法语，附带学一点拉丁语课程。
学校里的贫乏的功课远远不能满
足童年蔼理士的强烈的求知欲望。
家里收藏的书又多半是千篇一律的宗教宣传品，索然寡味；难得他的祖母留下了一部多卷本的《自然大观》（Naturaldisplaced），这是一部十九世纪初出版的通俗读物，涉猎自然现象的各个领域，虽然谈不上严格和精确，但附有大量美丽的图片，使小霭理士爱不释手，大开眼界。
霭理士的家庭收入，在英国经济繁荣的年代，大概可以维持中等偏下水平的生活，安定舒适，无忧无虑，但仍难于为他提供昂贵的教育费用。
霭理士十二岁时，母亲决定把他送到一所收费比较低廉的寄宿学校去学习。
这所名叫白杨（Poplar）的学校和法德书院一样平庸和保守。
多亏学校里有两位博学多才的教师，使霭理士幸运地受到了良好的教育。
一位是法语教师史蒂文斯（J.Stevens），他不仅使霭理士的法语和法国文学的知识在入学以后大有长进，而且还激起他更多的学习外国语言的热情。
在史蒂文斯的帮助下，霭理士勤奋地自学了德语和意大利语，这对他一生的工作有着难以估量的价值，他正是凭借这些语言的工具，才得以广泛接触现代人类的生活和各种重要文献，从中取得种种具体生动的经验和知识。
另一位是他的英文教师马凯（A.Mackay），这是一位在当时英国政治上多少带有一点革命色彩的自由派人士。
他把雪莱（P.B.Shelly）、布朗宁（E.B.Browning）、艾略特（G.Elliot，本名MaryAnnEvans）等这些举世闻名的英国诗人、小说家和他们的作品，热情地介绍给霭理士。
像罗塞蒂（G.Rossetti）、斯温伯恩（A.e）、莫里斯（W.Morris）等英国几乎整个十九世纪一代著名的作家，都是霭理士过去闻所未闻的人物，经过马凯老师的指点，都对他产生了鲜明的印象和深刻的影响。
霭理士开始感觉到，世界上有着比个人的前途更大更高的理想，人生面临许多重大的问题需要解决。
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