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皮球与地板相碰撞，发出了巨大的砰砰声。
毫无意外，这一次李鹿与编辑的谈话又被打断了。
李鹿皱着眉头，再次命令元宝：“不许在家里拍皮球，我对你说过很多次了。”
妈妈的命令让元宝一愣，他放下皮球，一个人躲在角落里。
可是，没等一会儿，他又找到了他的新玩具，是一架小飞机。
元宝忘记不开心，他手里拿着小飞机不停地在屋子里跑来跑去，想象小飞机在天空飞翔的样子。
然而，他来回跑不仅发出了噪声，还晃得李鹿无法专心与编辑交谈。
就在李鹿再要训斥元宝时，编辑开口阻止了，她笑着说：“你这样命令孩子不许干这、不许干那是行不通的，你应该告诉孩子原因，然后再平心静气地劝导一番。”
说完，在李鹿不解的目光中，编辑又对元宝说，“元宝，阿姨和妈妈要谈很重要的事，原本我们可以很快谈完，然后陪你一起玩，可是你总是发出各种各样的声音打断我们，让我们谈到现在都没有谈好。
所以，为了我们能快点陪你玩，你可以安安静静地坐在小垫子上看一会儿书吗？”
元宝听后，想了一会儿，放下手里的小飞机，跑到垫子上看书了。
一直到李鹿她们谈完，他都没再发出一点声响。
通过这件事，李鹿也明白了，教导孩子不能一味地去命令，有时候平心静气地去劝导似乎更加有效果。
从事例中不难看出，父母命令式的教导不仅没能让孩子听话，还对孩子的心灵造成了一定影响。
可见，用命令式的语气教导孩子没有丝毫好处。
作为合格的父母，就该将那些带有命令式的话语设为禁语，尝试着用平心静气的语气去劝导孩子，或是转移孩子的注意力。
父母要怎么平心静气地去劝导孩子呢？首先要端正自己的态度。
既然是平心静气，那么态度自然是温和的，自己的思想也要一片清明。
如果态度严肃、激烈，思想焦躁混沌，那这样不是劝导孩子，而是成了训斥、批评孩子。
其次，劝导时要有条理性。
这里的条理是：你不能这么做，你这么做会产生什么不好的影响，怎么做才是正确的，做得好可以给予适当的奖励，等等。
用平心静气的态度且条理清晰的语言劝导孩子，孩子一定会听从。
至于转移孩子注意力，通常用在孩子固执己见的时候。
每一个孩子都有自己的个性，而有些孩子天生就比较倔强固执，哪怕父母再怎么劝导，孩子都听不进去。
这时候，相信很多父母会被孩子的不听话、无视激起怒火，继而训斥孩子，这样做的结果不但不会令孩子顺从，而且令他们更加叛逆。
在好好劝导行不通时，只能用转移注意力的方法来悄悄转移孩子的负面情绪，等负面情绪消散后，再对孩子好好劝导一番即可。
在所有教育孩子的手段中，命令式的教育方法是最简单粗暴，也是效果最差的。
可以毫不夸张地说，用命令式教育法根本教育不出一个优秀孩子。
只有平心静气去劝导孩子，孩子才能改变思维，将父母的教导记在心里。
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