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我从您眼中看到强忍的泪水，听出您的声音仍残留惊惧，那事件毁灭当事者，伤了周遭不可计数的人。
在青春路上，没有人提醒我们，爱，需要学习，而学习的第一章叫作“和平地分手”
。
您的悲伤感染了我，置身忙乱场合，我无法邀您多谈，只能匆匆叮嘱您要越来越好。
瑞秋老师勾的帽子。
桧木笔与肖楠笔，来自美娟老师。
会后，我收到出版社转来您的信。
“爱神射向他的箭，个个对他致命。
台下聆听的我诡异地颤抖着，或许是爱神的所作所为在心中的余波仍然**漾，仍孤傲地搁浅在眼眸的浅滩上。
我深怕身旁的人无不注视着横躺在水坑中的月光，搅扰了黝黑深邃的沉寂。
爱神的箭让我怕极了，但仍深深扎在这尘寰世上。”
陌生的、亲爱的年轻人，我曾经试着找您却无回音，也许您已搬离。
如果您有缘看到这一段，不论您仍然年轻或是渐苍老，身边有个恋人或是单身，在即将飞航的机场或是返家的车厢，请您静下来，用声音召唤慈悲的神降临，安慰受伤的人，请您读出自己写过的文字：
“逝去的生命之锁早已锈蚀，钥匙也硬生断裂，爱神蒙蔽了谁，灌醉了谁，彻头彻尾都该终于此生。”
7.标记一个黎明
盛夏在雾峰，文艺营。
课后签名时，注意到有位天生受残疾之苦的男生坐在第一排，一动也不动，往我这边看。
他的眼睛清澈，神情亲和。
时已过午，正是六七百人午膳、接着需整理行李结业的时刻，我一面签书一面提醒他该去用餐了，他笑而未答。
都签完了，再次务实地像个烹煮后希望家人趁热吃的妈妈，提醒他该去吃饭了，他睁着清澄的眼睛看我，竟回答：
“简媜老师，谢谢您陪伴一个孩子，从人生的月台，走到黎明。”
【注释】
[1]2015年、2017年两趟“文学之旅”
皆由华文天下规划，既畅谈也畅游，由衷感谢一路相伴的伙伴们。
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