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39.张蓉：《中国近代民众教育思潮研究》，北京，中国文史出版社，2005。
40.陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海，上海社会科学院出版社，2006。
41.[美]西达·斯考切波：《历史社会学的视野与方法》，封积文等译，上海，上海人民出版社，2007。
42.田正平、陈胜：《中国教育早期现代化问题研究：以清末民初乡村教育冲突考察为中心》，杭州，浙江教育出版社，2009。
43.王先明：《变动时代的乡绅——乡绅与乡村社会结构变迁（1901—1945）》，北京，人民出版社，2009。
44.朱考金：《民国时期江苏乡村建设运动研究》，北京，中国三峡出版社，2009。
45.杨才林：《民国社会教育研究》，北京，社会科学文献出版社，2011。
46.周慧梅：《近代民众教育馆研究》，北京，北京师范大学出版社，2011。
47.朱煜：《民众教育馆与基层社会现代改造（1928—1937）：以江苏为中心》，北京，社会科学文献出版社，2012。
48.[美]戴维·斯沃茨：《文化与权力：布尔迪厄的社会学》，陶东风译，上海，上海译文出版社，2012。
49.桑兵等：《近代中国的知识与制度转型》，北京，经济科学出版社，2013。
50.刘晓云：《近代北京社会教育发展研究（1895—1949）》，北京，知识产权出版社，2013。
51.周慧梅：《“新国民”
的想象：民国时期民众学校研究》，北京，北京师范大学出版社，2013。
52.孙喆、王江：《边疆、民族、国家：〈禹贡〉半月刊与20世纪30—40年代的中国边疆研究》，北京，中国人民大学出版社，2013。
53.[美]大卫·科泽：《仪式、政治与权力》，王海洲译，南京，江苏人民出版社，2015。
54.黄书光：《变迁与转型：中国传统教化的近代命运》，上海，上海教育出版社，2014。
55.桑兵：《清末新知识界的社团与活动》，北京，北京师范大学出版社，2014。
56.赵倩：《现代化语境下的民众教育与社会改造：1928—1937年北平地区民众教育馆研究》，北京，中国人民大学出版社，2015。
57.于潇：《社会变革中的教育应对：民国时期全国教育会议研究》，杭州，浙江大学出版社，2015。
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