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别忽视问题的多样性
兰纳德一生下来就和别的孩子不一样，他不但身体扭曲变形，反应迟钝，而且身患绝症，如今病魔正一点点地吞噬着他的生命。
尽管如此，他的父母仍旧尽最大的努力让他过正常的生活，并且把他送到小学读书。
兰纳德12岁的时候，才读到小学二年级。
很显然，他的学习能力非常有限。
上课的时候，他会在座位上不停地扭动身子，嘴里流着口水，发出呼嗜呼嗜的声音。
有时他也能很清楚很明白地说话，就好象有一道亮光洞穿了脑中的重重黑暗。
但是，这种情况非常稀少而且短暂。
大多数时候，兰纳德总是会使布兰妮老师发火。
一天，布兰妮老师打电话给兰纳德的父母，请他们到学校来。
空****的教室里，兰纳德的父母惴惴不安地坐在座位上。
布兰妮老师对他们说：“兰纳德应该到特教学校去上学。
让他和这些学习上没有障碍的比他年龄小5岁的孩子在一起学习对他来说是很不公平的。”
听了老师的话，兰纳德的母亲伤心地哭了起来。
兰纳德的父亲说：“布兰妮小姐，你知道，这附近没有那种学校。
如果我们把兰纳德从这所学校带走的话，对他来说会是一个非常沉重的打击。
因为我们知道他很喜欢这里。”
兰纳德的父母离开以后，布兰妮静静地凝视着窗外纷纷扬扬的雪花，独自一人在教室里坐了很久很久。
她感到那冰雪的冷酷似乎已经渗透到她的灵魂深处了。
她虽然很同情兰纳德，但继续让兰纳德在她的班级里是一件不公平的事情。
她还有其他20个孩子要教，而兰纳德会使他们分散注意力、不安心学习的。
此外，兰纳德根本就学不会阅读和书写，为什么还要在他身上浪费更多的时间呢？
然而，她突然觉得有一种罪恶感笼罩了她的心灵。
“哦，上帝，”
她大声地祈祷着，“请您帮助我吧！
让我对兰纳德多些耐心吧！”
从那以后，布兰妮老师竭力不让自己老是去注意兰纳德制造的噪音和他那茫然的目光。
有一天，兰纳德拖着他那残疾的腿一瘸一拐地走到讲台前，“我爱您，布兰妮小姐！”
他大声说道，声音大得全班同学都能听见。
同学们窃笑起来，布兰妮的脸一下子红了。
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