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上天绝不是弱者的仆人—它是那些最勇于奋斗者的仆人。
后者总是在用尽自己的最后一丝力量时，受到上天的恩惠。
正如古人所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”
或者“上天不负有心人”
。
我们认为，帮助人们自助是我们的职责—通过工资激励措施。
我们坚持，所谓慈善其实是一种很卑鄙的自我炫耀手段—之所以说其卑鄙，因为它表面上看起来是帮助他人，实则是伤害他人。
捐助者由于被人们视为善良和慷慨之人而获得某种廉价的满足感。
如果慈善的获得者没有被毁掉，慈善本身还不能说一无是处—因为你一旦无偿地施舍于他人，那么，无异于你让他继续向其他人谋取无偿之馈赠。
慈善行为造就闲人，穷懒汉和富懒汉并无区别。
他们都是提高生产力的障碍。
消除所谓救济制度对人们的消极影响要花费一代人的时间。
因此，我们并没有去找一所大学或别的什么机构培养人才，因为它们都与我们的日常工作相去甚远。
相反，我们在训练新人时始终让他们牢记我们自己的产业发展理论，始终让他们在生产实践中逐步提高，我认为，这样做对他们极有利。
我们还有更远的规划，但是，它们有待于充实。
要了解16～20岁的青年员工该怎么做并不是容易的事，因为他们有很重的责任在等待他们。
这是摆在我们面前的工作。
我们首先做的工作就是帮助那些没有机会自助的青年。
在《我的生活与事业》一书中，我对此有过详细的论述。
我们建立这所学校—亨利·福特商业学校—当时是1916年10月，我们让那些没有机会学商业、更不用说受教育的失去双亲的孤儿、只有母亲抚养的男孩子以及其他生活困难的人来学校学习，因为供养家庭是他们首先需要做的。
按照我们的设想，这所学校不仅能够自谋生路，而且要使学校里学生的收入比在外面企业里上班不少，况且学生的前途比后者要光明许多。
现在，这所学校有700名学生，其中有50名孤儿、300名寡妇的孩子、170名福特公司员工子弟，另外200名来自其他不同渠道。
400名学生即将毕业，其中大部分都在我们公司找到了工作。
开始时，每个学生获得每周7.2美元的奖学金，现在增加到每周18美元，另外，我们还为每个学生每月在银行存入两美元的节约奖，中午供应一顿午餐。
现在每周的学习补贴达到12美元，包括四个周的假期。
我们对学生的补贴既包括供养学生本人，也包括他们的母亲。
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