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现在学校的申请报名人数为5000人。
学校自始至终坚持三条办学原则：首先，保持学生的学生本色，绝不使其成为早熟的工人；其次，学术教育和工业实践教育并行而立；第三，通过职业教育增强他们的责任感。
学校教育并不是只有实践。
教学内容分为两部分：一周在教室，两周在车间。
教室和车间使理论和实践结合得非常紧密，学生对一些学科的掌握比绝大多数大学所用的时间要短得多。
高地公园的整个福特工厂都是他们的课本和实验室。
机械学的授课内容就是工厂的具体问题。
地理课与汽车出口相结合，冶金课程包括从高炉到热处理等广泛的内容，工厂里的观察和研究与教室里的作业相互联系。
学术内容包括英语的应用、机械制图、数学、物理、化学、冶金、金属原理等。
工业课程包括理论规律的实际应用以及工具制造时各种工具的使用。
学生也制造多种福特汽车厂需要的零件，即有各式各样的福特工具，也有精确到百分之一英寸仪器的量度表。
在福特销售部看到的多数剖面发动机都是由学生用残件装配而成。
学生的产品都是在车间里自己动手完成的，一旦通过验收，福特公司将悉数收购。
这样做除了使学生认识到在教室外他们可以大有作为以外，还能让学校自给自足。
大家都知道，孩子喜欢玩而不乐意学习或劳动，因此，学校也鼓励学生参加各种日常体育活动。
在教室上理论课的时间里，学生在教师指导下每天花一个小时参加田径比赛。
学校有自己的足球队、棒球队和篮球队，都是当地不可忽视的运动队。
每星期五，大礼堂供孩子娱乐用。
当学生年满19岁毕业时，他完全掌握了可以获得高薪的商业本领，如果他愿意，他可以挣足够的钱来继续学习。
如果他不想学习，他的技术足以让他找到一份好工作，当然，福特公司将首先为他们提供一次就业机会。
由于每个学生是靠自己谋生，所以，他毕业后对福特公司并没有什么义务。
但是，实际上绝大多数学生还是选择为公司工作。
应该知道，该校的学生并非因为他们聪明、志向远大才被录取。
之所以录取他们是因为他们需要金钱和机会。
年龄最大的毕业生只有25岁，但是其中有些毕业生已经崭露头角。
一个毕业生现在已经当上了领班。
其他还有几位毕业生当上了经理助理，前途无量。
绝大多数毕业生在车间里干得非常出色，升迁指日可待。
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