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“当然没有，我只是在向你展示，姜老师履历优秀，战绩可查。”
“这就是赤裸裸的炫耀。”
余泾川咬牙切齿。
“好了好了别生气，我教你学，不说让你青出于蓝胜于蓝吧，肯定是能上升五分的。”
和补习老师相比，余泾川还是更乐意上姜相旬的小课堂，于是他憋屈地忍了想打人的冲动。
“你别光说不做，教点实际的。”
他倒要看看姜相旬肚子里什么墨水。
“好的，现在姜老师语文小课堂开课了。
开篇的议论文，后面的语言文字应用，议论文写作就不说了，你得分很不错。”
余泾川微笑，谦虚地收下了姜相旬对他语文成绩为数不多的夸赞。
“课内文言文注释一个不落都背下来是最基本的，历史常识题对着语文基础知识手册背，基本能过关。
如果想要更高的正确率，我记录了一些比较偏但可能考的知识点，可以给你看着背一下。”
“至于文言翻译，最好平时对着史记练习，有的题就从里面出。
这个方法是小班老师说的，有一点点用处。”
余泾川应了一声，他偶尔见姜相旬看《史记》，还以为姜相旬是对历史感兴趣呢，原来是在练习翻译，一想到要看那些之乎者也，他就头疼。
“至于古诗……最好把那十几个有名的诗人生平大事和风格都记下来，比如XX诗人被贬，心情不好会影响他这个时期的写作，到时候分析情感就比较容易了，还有课内古诗意思要弄明白，偶尔会出现和课内古诗对比的题目。”
“还有，最好把几个朝代的整体风气朝代特征大事件搞清楚，比如汉唐开放，两宋保守，安史之乱，靖康之耻，诗人生在哪个朝代的那个阶段都会影响他的诗歌，比如汉唐，国力强盛就很少出现悲春伤秋的，大多数是建功立业报效祖国昂扬向上的基调。”
“这些都是情感类比较简单，学了那么多年想来你心知肚明，我有整理笔记回去给你看，系统背一下。
手法类的《语文基础知识手册》里面都有，虽然最近讲创新很少问手法，不过还是要背的。”
余泾川确实知道，只不过他懒，很少会下定决心去记或者梳理一遍，偶尔会记混，他此生最恨的就是古诗阅读。
“语文阅读这个你得分其实还好，近几年阅读题型多变没有固定的模板，纯粹考理解和天赋，不太好说有什么技巧。
遇到合适的题目我给你讲，现在暂时想不起来了，到时候给你按朝代整理一下古诗题目，让你感受一下加深印象。”
“好了，感觉没什么要说的了，现在下课。”
姜相旬继续吃零食。
余泾川想了一会：“好了，上完你的上我的，现在余老师地理小课堂开课了。”
姜相旬觉得稀奇，摆出一副求知若渴的态度，坐直了身子：“你也开课？需要交学费么，余老师？”
余泾川斩钉截铁：“要的。”
“交什么？”
“把我的语文学费退一半。”
“……好的余老师。”
余泾川跟着掏了一袋薯条：“其实你的地理成绩我也略微看了看。”
“你视奸我。”
“你不也是。”
视奸朋友同桌仇人的成绩再正常不过了。
余泾川没什么攀比的心思，但偶尔会看一眼姜相旬哪科考得好哪科不咋地。
“话不多说，我要开课了。
其实地理和语文都很考验天赋，你那地理成绩算优秀但够不上顶尖，我可以帮你提三分，多的要看你自己。”
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