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。
“如何管理自己非常重要,”
他说,“这包括调节心态的技巧和丰富的知识,还有强大的自我控制能力,以及无所不在的信心。
你必须相信自己做的事情,并相信自己可以情绪稳定地管好这些复杂的事情。”
哈佛大学文理学院的心理学家肯特联合哈佛大学商学院特意做了一个实验,来测试商学院学生的“自我管理能力”
。
他们把商学院的学生分成了两组,让他们开始用电脑仿真经营一家公司。
在A组,研究人员故意告诉学生,这个电脑仿真题主要是在测试“你当前天生的管理能力”
;而在B组,研究人员则对学生说,这个电脑仿真题主要是在测试“你在过程中学习并且完成最后目标的能力”
。
这实际上给了两种不同的暗示。
测试结束后,肯特发现,两组水平相当的学生在结果上出现了极大的差异。
A组的学生在仿真过程中表现得不怎么样,做出了不少错误的决定;B组的学生却表现出了比较有效率的思考和实现计划的能力。
由于实验组织者提供的暗示不同,A组与B组的学生所激发出来的行为模式也体现出了差距。
简单地说,A组的学生没有表现出掌控力,B组的学生则展示了这种能力。
参加实验的肯特教授给出了结论。
他认为,“你当前天生的管理能力”
这个暗示给A组学生带来了巨大的压力,他们的自信反而受到了打击,在测试过程中对自己这方面的能力有所怀疑;相反,由于B组的学生只被暗示了一种具体的任务,他们的信心未受影响,反而将内在的对于“自我管理能力”
的自信完全释放出来了。
我们要在平时就相信自己可以做到且完全能掌控身边的生活和工作,当信心增强到一定程度时,就会实现“自我灵验”
。
如果你无比确信自己的能力和成功的概率,那么表现在具体的行动中,就是极高的“目标完成率”
。
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