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第三节 校训的演变 (第3页)

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,就要学会在挫折中成长。

人生难免有挫折,但挫折本身并不重要,重要的是我们面对挫折的态度。

如果我们能够从挫折中发现自己的局限,认识到自己的不足,那么这种挫折并不算坏事。

优秀的人必然是千锤百炼而后成钢的。

遭遇挫折而退缩,只能收获痛苦而失去机遇,如能保持斗志锐意进取,则成功可期。

因此,面对挫折的时候,关键在于我们怎样去面对。

校训是长者之善言,但更应是少年之自勉。

在对广附的历史传统和现今的校园文化的理解和把握之上,邓云洲校长就“做最好的自己”

,列举了十六条劝导规约,以供师生自省。

第一条,从简单的事情做起。

人们常说,无论做什么事情只要把握大方向就行了,至于那些细枝末节就不要去管了。

殊不知“千里之堤,溃于蚁穴”

,小事不注意往往会酿成大问题。

最聪明的人可以设计出最伟大的计划,但执行时还是须从小处着手,并且,整个计划的成败就取决于这些细节。

大事须从小事做起、从细微之处入手。

如果说不拘小节拥有的是豁达的人生,那么,那些注重细节的人往往成就非凡的事业。

第二条,做一个受欢迎的人。

人有百好,各有所好,广附的学生要勇敢自信,但也要学会欣赏他人的长处,让人喜欢自己。

融洽的人际关系是顺利开展学业的重要条件。

一个能让同学打心眼里喜欢的人,必然获益良多。

做一个受欢迎的人是一种能力。

拥有了这种能力,才能更快更好地实现自己的追求,并获得他人的认可。

所以,做一个受欢迎的人,是做最好的自己的重要内容。

第三条,做一个富有**的人。

**是每个少年都应具有的精神,因为它是生命对少年的馈赠。

学校是以少年人为主的场所,而少年人如朝阳、如乳虎,一切事无不可为;少年人风华正茂、挥斥方遒、问天下舍我其谁。

因此,校园理应是少年人挥洒青春、燃烧**的天地,校园中最需要的是富有**的人。

有**,就可以登高一呼;有**,就可以纵情奔跑:有**,就可以奋发图强,做最好的自己。

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