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我们要从校本课程入手，以生为本，面向未来，努力建立和完善我们的课程体系。
同时，在高中部要继续尝试开设多元的、高质量的选修课，让学生既能学到知识，又能开阔视野。
第五，是培养人才、吸引人才。
在这里，“人才”
不仅指学生，更指教师。
教师是学校发展的核心，把教师训练成人才，才能让教师去培养、塑造人才。
随着学校规模的扩大，需要的教师越来越多，但教师不能滥竽充数，我们需要优秀的教师，需要建立一支有素养、有知识、有能力、有战斗力的教师队伍。
因此，吸引优秀教师、培养优秀教师，也成了广附发展的关键。
李白有诗云：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“广附人”
在人民解放军优良作风的熏陶和影响下，一直秉承“纪律严明、作风高尚、不畏困难、积极向上”
的优良传统，有着坚毅的精神品质。
在既有成绩面前、在困难面前，我们要继续秉承“不高调，踏实埋头苦干；不骄傲，认真反思得失；不停歇，勇于攀登高峰”
的工作方针，迎接新的挑战。
我们相信，有着光荣传统的“广附人”
，一定能以大无畏的“亮剑”
精神去直面挑战，去达成我们的目标，去争取更大的光荣。
在关键时期，面对广附发展中的关键问题，广附人有勇气和决心沉着面对，化挑战为机遇。
二、面对问题，迎难而上
1.强化学校的规范化、科学化管理
（1）依法治校，不断提升规范化办学的水平。
广附目前已经基本形成了“一校八区”
的发展格局，盘子大了，就更要重视制度和规章建设，就需要进一步加强决策统筹和协调指挥，使各校区政令畅通、协同发展，发挥出更大的凝聚力和辐射作用。
我们要以“依法办学，规范管理”
为工作的总原则，制定相关的管理规范。
一方面要努力把事办好，另一方面要依法依规办学。
规范管理要重点突出三个方面的内容：一是明确层级管理和办事的规矩、原则；二是加强财务管理和项目建设管理；三是加强民主管理和监督制度的建设。
为了更好地协同管理各校区的工作，广附成立了校务管理委员会，并通过例会制度加强沟通、布置工作。
在这个基础上，要进一步落实各校区办事的原则，明确校区负责人的职责和权限，强化层级管理制度，形成从下向上负责，从上到下管理监督的良好运行机制。
对权力的限定和约束，目的是保护我们的干部，有了良好的运行机制做保障，我们的事业才能实现可持续发展。
（2）成立学校民办分校工作领导小组，加强广附系列学校的管理。
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