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在开展好常规活动的同时，学校还积极开展一系列富有特色的主题活动，让学生在学习之余得以励志陶情。
例如，除了常规的高考助跑和高（中）考百日宣誓活动外，学校打造了两大特色主题活动：九年级环大学城行军拉练和高三高考加油站活动。
在这些活动中，既让学生释放了心理压力，又砥砺了他们顽强的意志力，提高了必胜的自信心。
（3）特色活动求“美”
。
扩大德育内蕴，学科文化必须与德育融合发展，这一直是广附决策层着力的方向。
在这鲜明方向的引领下，我们开展了一系列有声有色的活动，其中最为掷地有声、最富社会反响的当数“八节一坛”
，可谓“坛坛”
精品，“节节”
生花。
（4）育人模式求“变”
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为进一步弘扬“优、新、高”
的办学宗旨与传统，广附稳中求变、与时俱进、锐意创新，创造性地开设了一系列的特色班级：有由初中部优等生直升组成的零班；有在广州大学“数学研究所”
指导下建立的数学研究基地班；有以“走班制”
模式进行的课改实验班；有以进美国前50名大学为目标的国际班；有弘扬红色传统、铸造国防英才的国防班等。
学校在新时代、新挑战、新任务中开拓性地探讨育人的新模式，实行因材施教，在更高水平与质量的平台上，实践现代教育。
例如，高中国防班的开设，既是传承广附部队子弟学校的传统，更是提高军校和国防生生源质量的一种新尝试，在全国为首创。
国防班的培养与建设秉承严要求、高标准、规范培养的原则，在实行高中课程学习的同时，注重培养学生的国防意识、国防技能以及意志顽强的军人作风。
学校通过多层次、高规格的德育活动的开展，既提升了学校的知名度和美誉度，也增强了学生的素质，让学生在丰富的活动中塑造了品行，健全了人格，诚实守信，富于理想。
在追求德育创新的道路上，我们希望这份坚持和践行，能培育出更多有知识的人、有德行的人、有素养的人。
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