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第二节 大学生学业规划的分层实施(第7页)

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●了解专业证书的考试情况,并进行相应的学习。

准备在大三的时候考证。

●如果有时间,就把英语六级过了。

●把参加各类活动和社团的心和精力收回来,集中在几个自己觉得比较感兴趣的活动和社团上面,并把它们做好。

●在假期做暑期工锻炼自己。

5.三年级

●这时候专业的学习应该更强化了,要花更多的时间在专业学习上。

但现在还看不到那么远,只能模糊地有个大概,到时候再根据前面两年的实践和进度,加上具体的情况再做细化和修改。

●如果我在前面能够当上学生干部,我觉得这时候应该退出来让其他同学也锻炼一下。

我就集中精力在学习上。

另外,如果能够找到那些软件外包的工作,什么机会都不能错过,有没有报酬都不重要,一定要尝试。

6.四年级

●这是毕业的阶段,肯定是要忙于毕业设计和毕业实习的。

我一定要认真对待毕业设计,因为它可以把在大学几年学习的知识进行梳理和融会贯通,并可以得到老师的免费指导。

如果能够取得毕业设计三等奖以上的奖项就更理想了。

●如果我到时要考研(现在还没有决定下来),就利用第七个学期选修或在外面参加一些相关的培训班,否则肯定是要忙于找工作的。

关于学习态度

●学习,是永远不能放松的追求。

我相信学习好的不一定是好学生,但学习好绝对是成为好学生的必要条件。

我要保证我的学习成绩在中上水平,所以对待考试不能马虎。

●要养成凡事多问几个为什么的习惯,老师教的知识,对于重点的概念要追寻它形成的基础和过程,不懂的、似懂非懂的,要不厌其烦地请教老师和阅读相关的书籍文献,直到自己弄懂为止。

●先建立起目标,再培养出兴趣。

因为有目标才会努力,有兴趣才能有动力。

兴趣在学习中是不可或缺的,当然学习的过程并不总是充满乐趣,因此要学会“苦中作乐”

压力大的时候,选择一些与本专业不太相关的课程也是不错的。

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