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张学良曾回忆说：“我跟我父亲一说，父亲大吃一惊
，他说：‘你去几天干不了又出来了，那不是给我丢人吗？我一被激就说：‘他们干得了，我为什么就干不了？我父亲说：‘好，你若能在讲武堂毕业，你出来我就给你个团长当当！”
就这样，张学良
成为讲武堂炮兵第一期学员。
张学良真正开始参与讲武堂的管理工作是在1921年10月开始招收第四批学员时，担任讲武堂新增设的监督之职。
由此一来，讲武堂的事情基本上是张学良管。
这样，从职务上来说，张学良与老师们是上
下属关系，与学生就是师生情谊。
如果说黄埔军校是国共双方将领的摇篮，那东北讲武堂就是奉军军官的摇篮。
张学良长期掌管东北讲武堂，对讲武堂的师生人品、才能了如指掌。
后来事情的发展也如
张作霖所预料的那样。
随着奉军不断扩军，大量东北讲武堂的毕业生被充实到奉军各级部队当中去。
这为张学良培养属于自己的势力提供了良好的平台，为其主政东北奠定了组织基础。
当时在讲武堂任
教官的郭松龄等人也恰是在此时与张学良建立了特殊的友情。
张作霖明白，在部队中立威的关键是能打仗、会打仗、打胜仗。
一个没上过战场的娃娃兵，别人是不会服你的。
郭松龄和张学良的师生二人组在第一、第二次直奉战争中屡建奇功，令众人对张学良刮目
相看。
但郭松龄因在直奉战争中得不到与之相匹配的分封，心怀不满。
1925年11月，其与冯玉祥暗地结盟，举兵反奉。
郭松龄举起反奉大旗后，一路势如破竹杀向奉天。
张作霖被打得没了招，把前线的
一切事务全权交给张学良处理。
张学良先是组织部队抵抗，成功地把郭松龄部队阻挡在巨流河一线，然后以情感联系瓦解郭部。
因为郭部的军官大多由张学良提拔，张学良在前线一喊话，这些军官大部
分自动放下武器。
事后，张学良又力主对这些军官既往不咎，一概重新留用，这一手极其漂亮。
张学良自己也说：“我真正在东北军中树立威信是在郭松龄反奉后。”
从此，张学良开始独当一面。
张作霖身亡后，28岁的张学良成为各路实权人物争夺的对象，最终蒋介石更胜一筹，张学良归顺中央政府。
当时，张群、吴铁城作为蒋介石的代表赴东北与张学良谈判并携有巨款，如不够可随时从中国
银行提款。
为拉拢张学良，张群曾花21个通宵陪张学良打麻将，并在麻将桌上有意“放水”
，博其欢颜。
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