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因为没人睡前给她念故事。
所以司黎又想，世界上肯定不止她一个，估计有不少孩子小时候都没体验过“睡前故事”
。
他们最多也就看看动画片，听电视里的人讲故事。
那她就做一部好的动画片，她亲自上阵，给孩子们讲个好看的故事。
同样没听过“睡前故事”
的胡珍沉默三秒，点头，批。
这事放到他们今年重点项目里，剧本全国海选。
于是，一部制作精良的、也和森林有关的动画故事在那一年搬上了电视。
司黎在里面客串了一个仙女女王的角色，成功收获了一批3到12岁的小粉丝。
印着她角色的书包都成了幼儿园里的抢手货。
后续这个故事还发展成了一个IP，出了动画版和电影版。
之后胡珍发现，儿童电影市场还真是闷声发大财的地方啊。
制作成本低，上座率还高。
只要有一个孩子想看，就势必要有一个家长跟着啊。
票都不是单张出。
当然，整件事最开心的还是小江月，在别的孩子都还在买仙女周边时，她家里就摆着动画片里原装的剧服。
“仙女女王”
还在她床头讲故事。
入幼儿园第一天，小江月就向全班同学“科普”
了一遍，她妈妈是大仙女，她是小仙女，并凭借一张“全家福”
，从此在园里横着走。
*
孩子进入幼儿园后，司黎就开始看一些教育学的书，初步认识到了“家庭教育”
的重要性。
一次家里阿姨告诉她，说元旦幼儿园有节目，但小江月集体舞跳得不太好，可能会被调到唱歌组。
司黎一听，这不就是被“换角”
了吗？她曾经就被临场换过角色，当时把她沮丧坏了。
她家宝宝还这么小，一定受不了这种“打击”
。
再说不就是跳舞嘛，她自己教！
就这样，小江月被妈妈抱进了舞蹈室，开始“补课”
。
其实，小江月本来就是想去唱歌组，因为唱歌组只用动嘴，跳舞要动四肢，太麻烦。
但她一看妈妈这么在乎，好吧，那她就好好学。
某日，江修暮下班回家，听见了舞蹈室里有歌声。
他闻声寻过去。
房间里，一大一小穿着亲子装，司黎的头发扎成高马尾，将舞蹈拆成了几个简单动作，一个一个耐心地教。
她没放音乐，自己哼歌给女儿打拍子，“如果你突然打了个喷嚏，那一定就是我在想你——”
小江月学得也很认真。
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