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第一章遭遇:学校发展规划
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“缺乏计划或一个不好的计划是领导人员没有能力的标志。”
——亨利·法约尔
要实现高质量的学校教育,中小学除了要有一支高标准、高素质的教师队伍和良好的办学条件外,还须拥有科学、规范,兼具前瞻性与现实性,既能调动师生员工积极性、又具可操作性的学校发展规划,以此引领学校发展,塑造学校的未来。
因此,深入探讨学校发展规划问题具有十分重要的现实意义。
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