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第三节 自尊与女性的四自精神培养(第5页)

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“前途一片黑暗,我没有未来”

五、如何提高个人自尊

提高个人自尊的方式多种多样,具体包括以下几种。

第一,满足需要是获得自尊的必要条件。

先期的正面经验很重要。

如果先期满足需要,得到尊重,以后即使受到惩罚,重建自尊仍是可能的。

其中满足归属的需要和控制的需要非常重要。

应让其学会自主做决定,增强自我控制感。

父母的过多照顾和过度控制,教师代学生做决定会降低其自尊。

第二,掌握满足需要的方式和方法,提高解决问题的能力,成功地进行自我展示。

从这个意义上说,学习是提高自尊的重要途径。

第三,积累成功经验,增强胜任感。

做成几件事,做精、做细。

我们真正的样子、我们活动的结果影响我们对自己的看法,也影响我们的感受。

第四,发扬适度冒险的精神,自觉地承担责任,注重行动。

承担责任能产生自我价值感,进而产生主观幸福感。

自尊作为一种侧重体验的东西,它的一种重要成分是控制感。

第五,正确地知觉和解释自己的行为表现(正确的归因)。

如果把错误看作自己能力低下造成的,就会导致低自尊。

不同的归因方式引起不同的情感。

把失败归因为自己的不努力,会体验到内疚;把失败归因为自己能力低下,会体验到羞愧。

羞愧与内疚的差别:内疚是因为特定的错事而产生的;羞愧则是认为自己很坏的一种感觉。

内疚促使个人弥补自己的错误,羞愧则降低一个人的自尊(内疚是因为事情没做好;羞愧是因为对人的否定)。

第六,评价自己要有适当的抱负水平,防止因标准过高造成蔑视自己成就的倾向。

自尊=成就抱负水平。

有两条途径可以让人感觉比较好:一是可以通过提高成绩;二是降低抱负水平。

有人研究了1992年夏季奥运会得奖牌者的情绪反应:银牌获得者和铜牌获得者谁的感觉更好?银牌获得者想:如果在策略上做微小的改进或更努力一些,我就能得到金牌了。

结果银牌获得者更沮丧。

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