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第五章 亲子阅读 和孩子一起畅游书海1(第3页)

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而且优秀的作品,往往都充满真善美的人文关怀,从而引导孩子的价值观也一定是正面的。

这些潜移默化的影响,这些丰富多彩的经历,会让孩子的思想更成熟,价值观也更完善。

有句流行的话说:身体和灵魂,总有一个要在路上。

很多家长已经意识到旅行对孩子的重要性,而每一次阅读都是一场心灵的旅行,也是一场和智者的对话。

面对学习和写作都不会太吃力

苏联著名的教育专家苏霍姆林斯基曾说:“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”

这意味着,一个孩子小的时候还可以凭借“小聪明”

取得高分,但越成长,这种“小聪明”

就越帮不到他,如果孩子没有持续阅读的习惯,他就会在学习上越来越吃力。

一个喜欢阅读的孩子写作文也不会有问题。

好文章建立在两个基础

上,一方面要有好的立意,就是思想性。

一篇文笔再优美的文章,如果立意有问题,它就不会是好文章,比

如一篇名为“高考作弊十大绝招”

的文章,写得再好,也不会是好文章,因为立意或者说思想性就出了问题。

而如果没有太多的阅读经验,没有在书本里获取过别人的生活经验或思想成果的孩子,他的思想怎么深刻得起来呢?

另一方面是文笔文采。

一个喜欢阅读的孩子,他已经阅读了无数个流畅的优美的句子,你让他写病句都难。

学习和写作的一个基本要求,其实就是熟练。

打个比方,有的家长说我的孩子不是不会,就是粗心。

粗心虽然不是能力问题,但也说明孩子还不够熟练。

“1加1等于2”

,我们为什么不会做错,因为我们已经无数次做过这道题。

粗心看上去不是能力问题,但会让孩子的能力打折扣。

当然,阅读还有很多作用,比如提高孩子的专注能力、让孩子认识更多的字,等等。

小拍5岁时,我没有统计过她认识多少字,但一些比较简单的绘本,她基本都可以自己读下来。

我从来没有刻意教过她认字,这些字她怎么认识的、什么时候认识的,我完全不知道。

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