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表面上看，是小拍说话不算数，可仔细想想“只能看15分钟”
的约定，并不是小拍真正想要的啊。
因为孩子心里非常清楚，如果不同意这个15分钟的约定，结果肯定是不给看手机，相比1分钟也看不了，15分钟当然也是好的，她只能选择答应。
孩子都是活在当下的，出于本能，她肯定选择先看15分钟，满足自己眼前的需求。
可是过了15分钟，她玩得开心控制不住自己，还想继续看，这也是本能的反应啊。
记得心理学家勒温说过：人类有一种自然倾向去完成一个行为单位，如：去解答一个谜语、学习一本书等，这叫“心理张力”
。
比如，你一笔画一个圆圈，在接口处留出一点儿空白，回头再看这个圆，你脑中肯定会涌现出要填补这段空白弧形的意念。
人总是企图满足自己的内心需要，对于未完成的心愿和动作，会竭力想办法解决，以
获得心理上的满足。
像渴了要喝水、饿了要吃东西一样，这是心理的本
能需要。
孩子忘情地玩着她感兴趣的手机，我却让她中途停下来，这对她来说是多么痛苦的一件事情啊。
我想起一个朋友曾跟我说，当她饥肠辘辘，正美滋滋地吃着最爱的鸡翅时，她老公突然跟她说：“你不是在减肥吗？别吃了！”
她说，那一刻那种纠结到肠子都打结的心情，至今仍印象深刻。
对自己感兴趣的事情，成人尚且控制不住自己，我们又怎么忍心去苛责孩子呢？
孩子没能力辨析你和他签订的“条约”
是否合理，他也没能力对自己的行为做出准确预测。
我们忽略孩子的年龄和他实际的自我约束能力，与他签订“不平等的条约”
，最后还反过来批评孩子说话不算数，给他贴上“不守信”
的标签，让他对自己失望。
这等同于，我们提前挖好坑，让孩子掉进去，最后还站在洞口指责他“你怎么这么不小心”
。
这是非常无理和可笑的，甚至有点儿残忍。
每个孩子都想要做得更好，想让父母满意，但他们对自己的情况估计不足，难免会出现“不守信用”
的情况。
不要用约定和承诺来控制孩子
我想起身边一个朋友的经历。
有一次，她想带6岁的儿子参加朋友聚会，儿子开始不愿意去，后来朋友许诺，如果儿子陪她参加聚会，就给他买一直心心念念的托马斯小火车。
儿子高兴地答应了。
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