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五大师留下的思考(第1页)

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五、大师留下的思考

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梁启超先生博学多识,才华横溢。

他一生广泛涉足于史学、文学、哲学、法学、佛学、社会学、政治学、财政金融学、语言文字学、金石书法学、地理学、教育学等众多的学科,其为学领域之广博,在他那个时代实是罕有匹敌。

广,这是他为学之长。

因有其广,故能在浩瀚学海任情驰骋,“裂山泽以辟新局”

,发人之所未发,往往犹如信手拈来。

然而正是这个广字,却又成了他的为学之短。

因务其广,欲面面俱到而不得专一,故流于“务广而疏”

诚如他所自责:“启超务广而疏,每一学稍涉其樊,便加论列,故其所著述,多模糊、影响、笼统之谈,甚者纯然错误。

及其自发现而自谋矫正,则已前后矛盾矣。”

[1]这并非谦辞,而是肺腑之言。

在他的清代学术史研究中,这样的弊病也同样存在。

梁启超的清代学术史著述,大刀阔斧,视野开阔,加以文笔平易畅达,因此读来实是令人痛快,不忍释手。

然而掩卷而思,则疏失之处在所多有,尤其是一些总结性的论断,更是每每经不住推敲。

这样又不禁让人为之惋惜。

以下,我们试举一二例作说明。

梁启超先生认为,清代学术发展的主要潮流是“厌倦主观的冥想而倾向于客观的考察”

[2]。

据此出发,他把清代的考证学视为同先前的两汉经学、隋唐佛学、宋明理学并称的“时代思潮”

[3]。

这样的归纳,大体上是允当的。

但是,基于上述估计,梁先生遂把清代学术的发展划分为启蒙、全盛、蜕分、衰落四期。

他认为:“吾观中外古今之所谓思潮者,皆循此历程以递相流转,而有清三百年,则其最切著之例证也。”

[4]这样,他便把整个清代学术发展的历史仅仅归结为唯一的考证思潮史。

这个做法就很可商量了。

我们以为,清代学术虽以考证学为主流,但却不能以之去囊括整个清学。

清代近300年间,固然有源远流长的考证学,但在它之前,尚有作为清初学术主流的经世思潮;当它鼎盛发皇之时,今文经学则已酝酿复兴,乃至清中叶以后风行于世;到了晚清,又兴起了向西方寻求救国救民真理的历史潮流。

而且,始终与考证学相颉颃的,还有那不绝如缕的宋学。

凡此种种,不一而足。

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