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二清代学术概论的创获(第3页)

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梁启超先生对清代学术评价的改变,以及他的《清代学术概论》的撰写,就是在这一背景之下酝酿成熟的。

在《清代学术概论》中,他自始至终把清代学术同欧洲“文艺复兴”

相比较,对清学的历史价值进行了充分的肯定。

他说:“清代思潮果何物耶?简单言之,则对于宋明理学之一大反动,而以复古为其职志者也。

其动机及其内容,皆与欧洲之‘文艺复兴’绝相类。

而欧洲当‘文艺复兴’期经过以后所发生之新影响,则我国今日正见端焉。”

[11]这也就是说,清学即是我国历史上的“文艺复兴”

,有清一代乃是我国的“文艺复兴”

时代。

关于这一点,梁先生在写《清代学术概论自序》时,对旧著的一处改动,是很能说明问题的。

本来,在《近世之学术》中,他是把清代的二百余年称为“古学复兴时代”

,而到此时他引述旧著,则不动声色地将“古学”

改为“文艺”

二字。

他写道:“此二百余年间,总可命为中国之文艺复兴时代。”

[12]这样的改动和评价,同早先的“思想最衰时代”

的论断,当然就不可同日而语了。

最后,《清代学术概论》在理论上探讨的深化还在于,它试图通过对清代学术的总结,以预测今后的学术发展趋势。

在《近世之学术》中,梁启超的这一努力已经发端,他曾经表示:“吾于我思想界之前途,抱无穷希望也。”

[13]不过,这样的展望与其说是预测,倒不如说是良好愿望和对读者的鼓动,因此,它的理论价值是极有限度的。

而《清代学术概论》则辟为专节,对之加以论述。

他说:“吾稽诸历史,征诸时势,按诸我国民性,而信其于最近之将来必能演出数种潮流,各为充量之发展。”

[14]对于梁先生所预测的五大学术潮流,我们在这里姑且不去论其是非,然而仅就这一展望本身而言,它的理论价值则是显而易见的。

历史学作为一门科学,它不仅是要本质地还历史以原貌,揭示历史的发展规律,而且还应当依据这种规律性的认识,去预测历史发展的趋势。

梁先生在《清代学术概论》中所进行的理论探索,使他在这一点上,远远超过了中国传统史学“引古筹今”

、“鉴往训今”

的治史目的论。

他把既往同现实以及未来一以贯之,这样的路子无疑是正确的。

这正是他作为一个资产阶级史家较之封建史家的卓越之处。

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