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让孩子欣赏绘画能帮助孩子开发右脑(第7页)

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(五)欣赏卢梭的《睡着的吉卜赛姑娘》

目标

1.欣赏卢梭的《睡着的吉卜赛姑娘》,通过从不同角度的分析、欣赏,感受画面的平静、悠远、奇特、神秘。

2。

在感受作品的基础上,尝试画一幅人物与动物共存的想像画。

准备

1.实物投影仪,《西洋画欣赏》教材中卢梭的《睡着的吉卜赛姑娘》等作品。

2.各种绘画工具与材料。

过程

1.通过提问激发孩子的兴趣:你喜欢什么动物?你和它在一起有什么感觉?

2.出示《睡着的吉卜赛姑娘》,引导孩子一起欣赏:今天,我们就来看一幅人与动物的画。

请孩子根据画面的内容展开讨论:你在画上看到了什么?狮子和姑娘各是怎样的?他们在干什么?除此之外,你还看到了什么?你有什么样的感觉?你觉得这是什么时候发生的事?你是怎么看出来的?

3.引导孩子欣赏画面的色彩及细节的刻画,讨论:

(1)你看画面中最明亮的是什么?你是怎样看出来的?

小结:月亮在画面中虽然只占了很小的一部分,但却让整个画面变得明亮起来,使人产生一种神秘、幽静的感觉。

(2)你觉得画中描绘得最细致的是什么?这样画有什么好处?

小结:狮子、曼陀铃和姑娘身上的衣服是画面中描绘得最细致的地方。

这样画,有的很细致,有的很概括,让人感到既像在现实中,又像在梦幻中,有一种亦真亦幻,非常奇特的感觉。

4.进一步引导孩子感受画面的宁静、空旷与神秘:现在让我们一起插上想像的翅膀飞进画里,坐在姑娘的身边,你听到了什么声音?

小结:一幅画不仅可以看,还可以听,这样,画就变得有声有色了。

5.简单介绍画家和作品名称,你喜欢这幅画吗?你想给它起个什么名字?你知道这幅画的作者是谁吗?

6.引导孩子讨论:你最喜欢什么动物、它是什么样的?你希望和它怎样相处?你能像卢梭一样画一幅人和动物在一块儿的画吗?

7.孩子自选绘画工具作画。

鼓励孩子大胆表现自己想像的画面,大胆用色。

8.作品评价:请孩子介绍自己的作品。

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