天才一秒记住【畅想小说网】地址：http://www.cxtra.net
实践证明，利用围棋极强的趣味性和竞争性的特点，通过适当的引导，能改变他们的注意力和思想不集中的毛病。
（2）行棋中韵布阵吃子，要从不同的角度，明察秋毫地统观全局的变化。
这就是对弈，对培养孩子的观察力大有好处。
（3）想像力是孩子智力的翅膀。
孩子们相对而坐，每投一子都要仔细思考。
（4）记忆力号称智力的仓库。
高超的棋艺，必须善于复盘，熟记棋谱。
因此，对弈有益于保持、再现、追忆这些记忆形式的交替出现。
（5）类型识别能力。
日本围棋九段高手升田幸三曾经说过："当我看到电线杆上停着一群麻雀时，我不能一下就断定它们一共有几只。
但是，我却能牢牢地记住它们的排列方式。
所以，当它们飞走之后，我还是能够慢慢地想出它们一共有几只。”
由于他超常的类型识别能力，使他棋艺高超，智力过人。
类型识别能力，虽然略有个人差异，但的确是每个人都具有的。
只要稍加训练，这种能力就会显露出来，从而达到活化右半脑的目的。
2.国际象棋开发右脑
目前在国外，法国、荷兰等国家已经在学校的课程中开设"国际象棋"新课程。
在国内，上海市也有一些学校试开棋类课。
这说明国际象棋已经引起了一些教育家的关注。
可是，有的人却把下棋仅仅看成是游戏，这是很不全面的；有的人甚至把开展棋艺活动与学习对立起来，就更是错误的了。
实践证明，开展棋艺活动对学生开发智力，尤其是对少年儿童进行右脑开发有着特殊的意义。
随着右脑开发日益受到重视，国际象棋不仅作为一种“寓教于乐”
的游戏丰富着广大人民群众的文化生活，更广泛地被应用为少年儿童早期启蒙教育的教具。
国际象棋的棋子造型古朴生动，色彩鲜艳，对富于好奇心的孩子们有天然的吸引力。
棋战中两支军队在进攻和防守中所必须的思考、判断，能形象具体地让孩子们接触到逻辑思维方面的许多知识。
在动脑筋思考中求得胜利的竞争性，有助于他们逐渐形成坚韧顽强、进取不息的精神。
有些孩子把分析棋局的方法用到学习上，解决了学习上的疑难问题，并提高了学习效率。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！