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第一节应用文概述
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学习目标
1.了解掌握应用文的概念。
2.了解应用文的发展过程。
3.提高阅读和写作能力。
一、应用文的概念
应用文又叫实用文，是应用写作常见的写作形式，是应“用”
而写的文章。
通常所说的应用文，是指国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常的工作、学习、生产和生活中用以办理公务以及个人事务、传播信息、表达意愿时所使用的，具有直接实用价值和惯用形式的文章。
所谓“应用”
，即指“适应需要，以供使用”
，如传达指令、汇报情况、办理公务、传递信息、沟通联系、协调行动等。
可见，应用文的适用范围非常广泛，使用频率极高，与人们的社会、生活的关系也最为密切，其功能也最为直接有效。
所以，叶圣陶先生曾经指出：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非得写得既通顺又扎实不可。”
充分说明了掌握应用文写作的必要性。
应用文的社会作用，可以概括为以下几个方面：
其一，便于各级组织机构反映自身实际情况，表达自身意图；
其二，是密切相互关系，统一协调各级组织机构的桥梁；
其三，是交流信息、沟通思想、协调行动的媒介；
其四，是了解、认识、研究、处理各类现实问题的有效手段；
其五，能反映既往工作之利弊、得失、正误的真实情况，因而可成为后人参考、借鉴的文献依据。
二、应用文的产生与发展
应用文作为一种实用文体，古已有之。
据《周易·系辞》记载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。”
这段文字说明，早在文字产生之前，就产生了对应用文的写作需求，在文字产生的同时，也就产生了应用文。
河南殷墟出土的甲骨文“卜辞”
是我国最古老的规范文字的物证，距今已有3500多年的历史其中就有我国最古老的应用文。
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