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里面装的往往是闪着光芒的金银珠宝啦，能擒拿魔鬼的绳索啦，救人逃脱灾难的谜底啦，等等，等等。
而此刻，神秘地出现在他们自己面前的这口小箱子里面装的又是什么呢？二这神秘的箱子牵动了孩子们的好奇心，于是，他们更加快了速度向那木箱划去‘靠近了，靠近了，熊年年用桨把那木箱拨拢过来，侧转身抱住了它。
那小木箱做得非常精致，夕卜面涂着黑亮亮的油漆，箱盖上还扣着一把小锁。
三个孩子商量了一下，决定撬开它。
打开箱盖，孩子们都呆住了。
出现在大家面前的不是什么神奇的宝贝，而是一本本装订整齐的小册子，看起来很象是一厚迭摆在老师桌上的作业本。
那些小册子被渗进来的水浸湿了，字迹有些模模糊糊，但还能－辨认得清楚乙熊年年拿过一本来看，却又看不懂。
那上面密密麻麻地填满了阿拉伯数目字，就象做的算术题一样，可是又看不到加、减、乘、除等符号。
孙圣鸥拿来看，也看不明白。
倒是林暄看出了门道，林暄的妈妈是做会计工作的，林暄见过妈妈做的账。
林暄说，这也是账册，很重要的，虽然这不是钱，但是每个阿拉伯数字都代表着一大笔款项。
这样一来，三个孩子顿时感到问题的重要性了。
他们七嘴八舌地猜测着箱子的来由。
孙圣鸥说，一定是有坏人偷了会计的箱子，把钱拿走了，账册却扔到了湖里。
通过这件事，搞不好可以弄出个挺惊险的捉坏人的故事哩。
林暄猜测，大概是会计带着箱子从湖上过，不小心丢失了。
可是他人到哪儿去了呢？说不定是沉在了湖里，要赶快叫人来捞。
熊年年说，很可能是会计自己贪了钱，怕人查账，要销毁它。
不管怎么说，这个木箱必须弄回去，是毫无疑义的了。
孩子们四下看了看，这才发现，原来他们找到木箱的地方离这边的湖岸并不远，大概只有几十米的样子。
湖岸边有一个山坡，一条乡村公路在坡前拐了一个九十度的急转弯，绕过山坡，蜿蜒地向前延伸着。
对，不用照老路划回去了，就在这里上岸，可以近得多哩！
三个小朋友看好了地形，做出了决定。
可是，木箱怎么带走呢？虽然他们一直在往船外库水，船舱里的水却愈来愈多了。
看来，船板的裂缝在扩大。
小船载三个人已经很勉强了，再装上这个木箱弄不好就会沉下去的。
熊年年沉思了一会儿，终于想出了一个办法。
他解开裤子，把裤带抽出来，将那木箱在船尾牢牢拴紧了。
然后，孙圣鸥和林暄序水，熊年年一个人打桨，向乡村公路那边划去。
悦－不知是因为船尾拖了个木箱，还是因为船舱里的水越来越多的缘故，尽管熊年年使出了九牛二虎之力，：
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