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保护儿童视力，控制眩光不可小视。
①选择亮度低的光源，降低视野范围内的亮度对比；②不用裸灯照明，以减少光源引起的直接眩光；③在灯具上使用遮光或漫射材料（如磨砂灯泡）；④使用有45°保护角（见图10-1）的灯具；⑤灯具距离桌面最低不低于1.7m；⑥灯管排列宜使长轴垂直于黑板（见图10-2）。
图10-1灯具保护角
图10-2活动室灯具的布置
二、用具设备卫生
房屋的用具设备主要包括家具和玩教具。
（一）家具卫生
1.课桌椅
课桌椅是托幼机构的基本设备。
对养成儿童正确坐姿，减少疲劳，提高活动效率有重要作用。
不合理的课桌椅可能引起脊柱弯曲异常、近视眼等的发生。
课桌椅卫生的基本出发点是让儿童保持正确的坐姿。
（1）正确坐姿
正确的坐姿是一个均衡稳定、不易产生疲劳的体位。
当儿童呈坐姿时，脊柱、骨盆、腹部、胸部及膈肌等的神经肌肉以及下肢的神经肌肉，形成一个统一和谐的系统，其中，维持躯干平衡的各肌肉群的协同工作起主要作用。
坐姿有前位坐姿及后位坐姿两种。
前位坐姿背部不靠椅背，上体重心落在两坐骨结节上或其前方，此时，由背部肌肉的紧张及大腿来维持平衡，适用于书写时，但易出现疲劳。
后位坐姿背靠椅背，上体重心落在坐骨结节之后，适用于手捧书本阅读及听讲时（详见第九章第四节“阅读卫生”
）。
（2）桌椅的功能尺寸
椅面高：椅面前缘最高点距地面的垂直距离。
适宜的椅面高应与小腿高（腓骨头上缘）相同或低于1cm（在不穿鞋情况下），使腘窝下没有明显压力。
椅面深度：椅面前缘与椅背最前点之间的水平距离。
一般要求椅深为大腿长的23～34。
椅面宽度：椅面前缘左右方向的尺寸，一般要略大于坐姿臀宽。
椅背高度：指椅背上下的尺寸。
一般要求椅背的高度应略高于学前儿童肩胛骨的下部，椅背要设计成与背腰部外形相吻合的形式，向后倾斜5°～10°左右，托幼机构要采用有靠背的椅子，靠背上不加软垫。
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