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两人洗漱完毕，躺在床上。
余欣雨依旧习惯性靠着外侧，轻轻攥着喻言的袖口，闭眼入睡。
翌日清晨，天刚微亮，喻言准时醒来。
身旁的余欣雨已经醒了，睁着眼睛安静躺着，没有乱动，像是生怕吵醒她。
两人起床洗漱，吃过早餐提前出门。
清晨的校园空旷安静，楼道里还没有学生打闹的声音。
喻言带着余欣雨走进教室，打开教室门窗通风，随后直接落座，拿出昨晚的错题本。
早读课前的二十分钟，两人专门用来复盘错题。
喻言随机出题，余欣雨现场演算，正确率比昨晚提升大半，仅剩下一两处细节失误。
喻言把错误点圈出，让她重新书写步骤，彻底记牢。
早读课正式开始，课代表领读语文课文。
余欣雨跟着开口朗读，字音渐渐清晰，音量比之前放开许多，不再细弱含糊。
上午语文课进行随堂生字听写。
老师一次性报出二十个高频生字，班里同学低头快速书写。
余欣雨握笔沉稳，每个字都写得工整规范，二十个生字全部写对，没有一处错别字。
听写结束，老师当场批改。
看着余欣雨满分的听写纸，老师多看了她两眼，在纸上画下大大的红勾，没有说话，默默将纸张放回她的桌面。
邻座几个留意着转学生动静的同学，眼底掠过一丝意外。
上午最后一节课依旧是数学。
老师当堂板书三道基础计算题，随机点名同学上台解题，最后点到了余欣雨的名字。
全班视线瞬间集中在她身上。
昨日数学小测大半空白的事情，不少同学都记得清楚，有人眼底带着观望，有人带着隐隐的轻视。
余欣雨指尖微紧，下意识看向身侧的喻言。
喻言轻轻点头，眼神平静示意她上去。
余欣雨攥紧笔，起身走上讲台。
她站在黑板前，抬手拿过粉笔，回忆着这两天补学的步骤，一步步工整书写算式、推演过程、写下最终答案。
三道题目，步骤完整，结果全部正确。
她放下粉笔，安静站在一侧。
数学老师看着黑板上干净规整的板书，开口点评。
“步骤规范，计算准确，很好，进步非常大。
回去坐好。”
余欣雨低头走回座位，刚坐下，手腕就被喻言轻轻碰了一下。
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