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初秋的风掠过教学楼前的梧桐树，金黄的叶片一片片飘落，落在干净的水泥地面上。
五年级新学期正式开课，课程难度比四年级陡然提升了一截。
数学新增了方程与面积综合应用题，语文增加了长篇课文与文言文短句，课业压力骤然加重。
喻言依旧把每日的学习任务拆分妥当，早读背诵课文，课堂紧跟老师思路，晚间专攻难题错题。
余欣雨跟着她的节奏稳步前行，丝毫不敢松懈。
开学第一周，班主任重新调整班级座位，最终还是将两人安排在靠窗的双人课桌。
周围几个同学也都是平日里相处和睦的伙伴，课间大家凑在一起讨论习题，氛围轻松融洽。
上午第二节数学课，老师当堂讲解简易方程。
黑板上列出一串未知数算式，不少同学听得一头雾水，皱着眉头盯着课本发呆。
余欣雨握着铅笔，笔尖悬在草稿纸上，一时没能理清等量关系。
喻言压低声音，用笔尖轻轻圈出题目里的关键条件，把文字转化成等式，一步步拆解逻辑。
余欣雨凝神细看，片刻之后豁然开朗，顺着思路顺利列出方程，算出正确答案。
下课之后，好几个同学围到课桌边，对着方程题目互相探讨。
余欣雨不再沉默退缩，把自己刚刚弄懂的解题思路有条有理地讲给大家听。
话音落下，身边响起几声赞许。
“余欣雨，你现在讲题讲得好清楚。”
“开学才几天，新知识就吃透了。”
余欣雨耳尖微微发红，低下头继续整理笔记。
周三下午，班级组织班委换届选举。
班主任鼓励大家自愿上台竞选班干部，锻炼做事能力。
班里不少同学踊跃举手，竞选学习委员、纪律委员、小组长。
喻言顺利连任学习委员，上台发言时条理清晰，全班同学一致举手通过。
班主任目光扫过全班，看向安静坐在座位上的余欣雨。
“余欣雨同学这一年进步非常大，做事踏实细心，有没有愿意竞选小组长的？”
周围同学纷纷转头看向她，等着她上台表态。
余欣雨攥紧笔杆，犹豫片刻，慢慢站起身。
她走到讲台前，没有长篇大论，只简单说了两句话：“如果我当选小组长，我会认真收好小组作业，督促组员按时完成学习任务。”
话音质朴真诚，台下响起热烈的掌声。
投票结束，余欣雨顺利当选第三小组组长。
拿到小组长的任职名单，她回到座位，指尖反复摩挲纸面，嘴角压不住地微微上扬。
从前她连当众说话都满心惶恐，如今已经可以站在全班同学面前从容发言。
往后几天，她认真履行职责，每天准时收齐作业本，清点人数，把名单整理得整整齐齐，从来没有出现过一次疏漏。
组员遇到不会的题目，她也会耐心帮忙讲解，小组里所有人都愿意和她相处。
九月中旬，年级组织秋季运动会。
各班踊跃报名项目，短跑、跳远、接力赛，大家围在报名册前争先恐后地填写名字。
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