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另外两颗种子则带到图书馆去，管理员准许他把罐子放在两扇阳光普照的窗前。
其中一颗他按时浇水、照料，仅此而已；第三颗则跟它说话，鼓励它，催它快快长大。
第一个嫩芽出现时，他对它倾泻满满的爱，这是他在家中从不能表露的爱。
一放学，他便坐到这株植物旁边做功课，如果四下无人就大声朗诵给它听，跟它分享。
种在欧基夫家中的那颗豆子所长成的植物既小也不绿，就像双胞胎那些病恹恹的胡椒树。
第二颗种在图书馆窗台上，按时照料但没有特别关注的种子，发育正常。
而第三株植物，凯文给予爱心的植物呢，则长得又高又壮，又翠绿又健康。
简校长小声但清楚地心语道：“如果黄檗和豆子可以有那样的反应，那应该有助于让我了解费拉多——你们要跟我说的是这个没错吧？”
“可以这样说。”
梅格回答。
凯文补充道：“看到了吗？距离不是问题。
它们可以互相了解，互通音信，距离对它们来说根本就不存在。”
简校长传送怀疑的心波：“所以它们如果被爱就会成长？如果不被爱——”
“艾克索伊便乘虚而入。”
现在她听到触须弹动的声音，那是小孢的声音：“他们又笨又迟钝，跟所有人类一模一样，但你最后还是让他们明白了，基路伯。”
“小老鼠，不好意思，我叫波金奥士奇。”
费拉多不怎么高兴：“我叫小孢。”
并带着责备的弹动。
“梅格。”
波金奥士奇对她深深心语，“你知道刚刚发生什么事了吗？你和简校长变亲近了，对不对？”
“我想是的。
对。”
“但你们的身体其实离得并不近。
还有你也知道，当你和凯文心语的时候，是没有什么能把你们分开的。”
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