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有的孩子既好奇又调皮，总觉得大人做的一切都新鲜，于是喜欢在爸爸不在的时候，拿他的钢笔写一写或做功课。
等爸爸发现了，才被要了回去。
这些小事发生多了，就会在父母的头脑里产生一种条件反射：只要有什么东西一时找不到了，马上就会认为是自己的孩子拿了。
比如说母亲又找不到自己的剪刀了，就问孩子：“你又把我的剪刀放到哪里去了？”
孩子说：“我没有拿你的剪刀。”
母亲又在她常放剪刀的地方找了找，还是没有找到。
于是又问：“你没有拿，怎么我会找不到了呢？一定是你不知道放到什么地方去了。”
如果孩子确实没有拿，为了澄清事实，孩子只得说：“我确实没有拿！”
这时，如果比较冷静的母亲，可能就不再追问下去，自己再去找。
这是尊重孩子的表现。
可是有的母亲比较主观，不相信孩子，往往就会凭过去孩子拿过后没有放回原处的经验，一口咬定是孩子拿丢了，不敢认账：“撒谎，一定是你拿了，忘记了，不知道放到什么地方去了！”
孩子没有拿，母亲不信，反而说他是撒谎。
孩子心里当然会感到十分痛苦，而且母亲还说他是撒谎，这实质上也是对他人格的一种侮辱。
然而主观武断的母亲却观察不到，也了解不到自己无意间对孩子心理上的损害，还以为自己是正确的。
直到过了几天，母亲自己又无意间在另一个抽屉或别的什么地方发现了剪刀，才恍然大悟，是前次自己放错了地方，没有放回原处。
类似的事情在不少的家庭中或多或少地发生过，而且常常被父母所忽视。
这种无意间的伤害常常给孩子心灵上造成创伤，也容易造成父子母女间感情上的隔阂。
所以，父母一定要学会尊重孩子的独立人格，尊重孩子的自尊心，一个好的父母还应该培育孩子的自尊心和人格。
试想，一个没有自尊心和没有人格的人，又会是一个什么样的人呢？！
一旦一个孩子失去了自尊，也就会丧失了前进和奋发图强的意志和勇气。
例如，一些不用功和粗心的孩子，在做练习，甚至考试中常会把一些极简单的试题做错。
母亲看了孩子的作业本或试卷，发现孩子连简单的试题都答错了，感到气愤和失望，于是可能会骂：“这么简单的题目都不会做！
你还能做什么！”
有的为了刺激一下孩子，还故意辱骂一两句：“你真是白吃了几年饭！
你是小学一年级吧！”
当然，这种话也可能促使孩子深省，从而产生奋斗的决心。
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