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[259]参见李宗桂：《中国文化概论》第十五章（“传统文化与现代化”
），364~382页。
[260]相当数量的中小学开展了古典诗文诵读活动，有的还自编了国学读本，有的开展了课外活动。
如华南师范大学附中不仅有国学课程，而且在2007年承办了海峡两岸中学生国学夏令营，邀请海峡两岸学者到场讲国学，广东省一位副省长到场讲话，支持夏令营开办。
笔者曾应邀讲授《岭南文化与时代精神》专题。
[261]由广东省委宣传部牵头编写的《公民道德格言》（广东人民出版社2002年版）和《社会公德四字歌》（广东人民出版社1996年版），就在宣传现代公民道德的时候，吸纳了国学中的合理成分，例如“将心比心，推己及人；己所不欲，勿施于人”
。
[262]参见李宗桂：《经济全球化与民族文化建设》，载《哲学研究》，2001（1）。
[263]即使在全球化时代，在中国现代化建设已经颇有成效的今天，也有一个在文化建设中如何保持民族性的问题。
参见李宗桂：《经济全球化与民族文化建设》，载《哲学研究》，2001（1）；《重视传统文化的民族性》，载《人民日报》，2005-2-4。
[264]金耀基：《中国现代化与知识分子》，8页，香港，时报出版公司，1984。
[265]罗荣渠：《中国近百年现代化思潮演变的反思》，载罗荣渠主编：《从“西化”
到现代化——五四以来有关中国的文化趋向和发展道路论争文选》，33页。
[266]《论语·子罕》。
[267]《论语·雍也》。
[268]《论语·颜渊》。
[269]《汉书·董仲舒传》。
[270]《四书正误》卷一。
[271]《论语·里仁》。
[272]《论语·颜渊》。
[273]参见李宗桂：《重视传统文化的民族性》，载《人民日报》，2005-2-4。
[274]参见李宗桂：《国学与时代精神》，载《学术研究》，2008（3）。
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