天才一秒记住【畅想小说网】地址:http://www.cxtra.net
就《西铭》本身的思想来看,张载是想通过对“民胞物与”
的论证,宣传人人应以兄弟视之的人类之爱。
朱熹抓住张载关于事亲事君态度的论述,灌注己意,使其成为“理一”
主宰下的“分殊”
。
他的方法是:第一,以得气之偏正来说明人与物之“分殊”
。
他虽然也说人与物都生于天地之间,以天地之塞为体,天地之帅为性,但那是出于论证“理一”
的需要。
一旦涉及具体的人与物的职分时,则又各有不同。
人“得其形气之正,是以其心最灵,而有以通乎性命之气”
,“其等差自然如此”
,故人与物是“分殊”
的。
第二,从人的不同职分和对君亲的态度来说明人与人之间的“分殊”
。
他认为,君主是“继承天地,统理人物”
的,是天的嫡长子;“辅佐大君,纲纪众事”
的大臣,是皇帝的管家;一般的人只需在“敬与恐惧”
上“做工夫”
,“劳而不怨”
。
他公开说过:“理只是这一个道理,则同;其分不同,君臣有君臣之理,父子有父子之理。”
[346]各司其职,各守其分,不能混淆,自然是“分殊”
了。
这样,朱熹就将带有泛爱意味的“民胞物与”
说纳入了他的理一分殊的规范。
其间,他既利用了“民胞物与”
说的对人以爱,恭天孝亲的思想,使其统一在“理一”
的框架之中,又防止了可能出现的物我不分,亲疏不辨的流弊,使喜怒爱憎都不离“分殊”
的制约。
于是,封建统治自然井然有序,“天理流行”
而人欲消亡了。
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!