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以上这些都是家长不尊重孩子的表现，常此以往，家长在教育孩子的问题上就可能会出现四种情况：
1.冲突：父母的过分照顾或反复说教，命令，斥责使孩子感到是对他的不尊重，不信任，因而表现出对立情绪和抗拒行为。
孩子的反抗又引起父母的愤怒和不满，从而进一步去斥责孩子，而斥责越烈反抗就越烈，这样循环下去影响父母与孩子的感情，造成关系紧张。
2.对家长敬而远之：有的父母给孩子压力太大，孩子无法反抗，就采取你说你的，我干我的，敬而远之的方法，或另找知心朋友。
使父母与孩子感情交流很差。
3.屈从于父母的压力，唯唯诺诺，唯命是从，压抑了孩子独立性的发挥，孩子可能成为庸才，没有发展前途。
4.会对孩子个性造成压抑，让孩子形成一种羞耻感，降低孩子的自信指数，让孩子变得自卑、怯懦……
这些情况的出现，都是教育的失败。
其实，这些家长并没有真正意识到，孩子固然是自己生下来的，可他（她）自出生那一刻起，就是独立的个体，他们同样需要尊重。
而家长对孩子的尊重，表达的是家长对孩子更深层次的爱。
当家长对孩子表现出自己的尊重时，会强化孩子对家长的尊重，使孩子变得更加懂事，更加善解人意，也更愿意与家长交流、谈心，让家长了解自己。
因此，爱孩子，首先应该先学会尊重孩子。
家长要学会尊重孩子，就必须随着孩子独立意向的增长变化改善自己的管理和教育方式：
1.给孩子平等的发言权
（1）耐心倾听孩子的想法，观点，不管这个想法和观点在你看来多么的可笑和不现实，都一定要很耐心和很认真听完，一定要尊重孩子的人格。
（2）不要随意指责和草率的对孩子的观点给以否认和评论。
（3）要对孩子的想法和观点做一个积极反应，让孩子充分的表达完自己的想法，做出积极的姿态："你这个想法不错，要是再加一点或改变一点就更完善。
"家长积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感。
2.尊重孩子的隐私
家长们不要总希望控制孩子们的一举一动，要真正了解孩子，必须首先给孩子们尊重，孩子们应该有自己的秘密。
很多家长抱着传统的观念，把自己摆在权威的角色。
这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。
所以，家长进入孩子房间应该先敲门、移动或用孩子的东西应该得到他的允许、任何牵涉到孩子的决定应该先和他商谈、不要随意翻看孩子的日记、应该尊重孩子的所有权，把他当一个成人一样尊重。
这种尊重应从给孩子换尿片时就开始：换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，请他忍耐一下。
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