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吃的自主
在不影响孩子饮食均衡的情况下，妈妈可以让孩子自己选择吃什么。
例如饭后吃水果时，妈妈不必强迫孩子今天吃苹果，明天吃香蕉，而让孩子自己挑选。
穿的自主
妈妈带孩子外出玩耍时，在保证安全的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服，切忌随自己喜好而不顾孩子的感受。
玩的自主
不少孩子在玩游戏时，并不想让成人教给他们游戏规则，更愿意自己决定游戏的方式，并体验其中的乐趣。
妈妈可让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做可以极大满足孩子的自主意识，帮助他成为一个有主见的人。
2.帮助孩子建立自信心
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。
它是自我意识的重要组成部分。
有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别人的评价。
因此，无论什么时候一定要对自己有信心。
3.不要让孩子觉得你的回答是唯一标准的答案
开启、激活孩子的大脑需要家长的耐心，面对孩子一次次的询问，家长可表现得"无知"一些，让他立即从你那儿得到正确答案的欲望被延迟。
如可以这样反问孩子："你想怎么做?"或者多给他几个喝水可以用杯子喝，也可以用碗喝，还可以用嘴对着瓶子喝，你想怎么喝?"
4.提高孩子分辨是非的能力
我们一般是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。
控制能力差的孩子往往会看别人怎样做，自己就跟着别人学，难免会有没有主见的表现。
所以我们要通过成人对我们行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。
5.让孩子有参与的机会
孩子做事缺乏主见，通常与家长缺乏和孩子的沟通，做事武断，不注意尊重他们的要求有关。
因此，妈妈应该给孩子充分表达自己愿望的机会，给孩子独立思考的机会。
6.为孩子提供及时的帮助
让孩子有主见并不是鼓励他去盲目地做事情，而是让孩子在掌握了事情的发展趋势的情况下再去做事情。
因此，在孩子进行重大决定时，家长可以帮助孩子收集资料，了解和熟悉各选项，这有助于孩子进行科学选择。
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