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如果孩子平时自主性很差，家长也可以和他一起分析资料，找出各选项的利弊，最后了解孩子作出选择的动机。
如果孩子平时就很有主见，家长则可以让他自主完成选择。
当然，不同年龄阶段的孩子具有不同的自主能力，家长这种把关的尺度也应该不一样。
7.让孩子学会说“不”
一位妈妈曾写下了下面一段话：
慢慢地，我意识到，儿子已经是大孩子了，应该有自己的想法了。
于是，找了一个合适的时间，我开始与孩子聊天。
“如果你吃饱了，妈妈还让你吃饭，你会怎么做?”
我问孩子。
“我告诉妈妈我已经吃饱了，不吃了。”
孩子说。
“如果你正在写作业，妈妈过来和你聊天，你会怎么做?”
“我会告诉妈妈我正在写作业，请不要打扰我。”
孩子认真地说。
"儿子，今天你的回答都很对，都很精彩。
你要记住，不要盲目地相信大人，有自己的想法就要大胆地说出来，大人们不会因为你的拒绝而不喜欢你，相反，我们会认为你是一个很有主见的孩子。”
后来的很多事情都证明，我鼓励孩子学会说“不”
是正确的。
从此以后，孩子变得不再盲从。
一个不懂得拒绝别人的孩子，在别人眼里永远都是唯唯诺诺、没有想法的。
所以在日常生活中，妈妈要鼓励孩子说出自己的想法，敢于对别人不合理的要求说“不”
。
当然，值得注意的是，培养孩子有主见不是让孩子不听劝告、一意孤行，而是希望孩子在面临选择时，保持清醒的头脑，不人云亦云，有自己的思考和判断，这样，可以有效避免或减少成长过程那些不必要的损失或失败。
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