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‘练习发球规律几乎没有，要不然就是所有位置来一遍，要不然就是看教练的心情或是根据薄弱点。
’月岛总感觉自己不会这么容易过这一关。
“夜久。”
“是。”
球队的自由人发挥不比黑尾差，两人很快轮过。
“好，到我了。”
山本积极的接球，在赛场看着守备不是很好的主攻手们也很定的一次通过，接齐五球。
“山本，注意守备范围。”
对着二年级攻手，直井提示了一句，因为山本特定情况容易上头需要拉着点。
“好的。”
山本欢快的答应。
接连的训练，给主攻手和二传的范围都比较靠近防守区，月岛还是发现了不同点，对于能力比较强的会给球范围大，主攻手们就管好自己这一片就好。
“来吧，一年级们。”
直井看着站好位置的犬冈，毫不犹豫的下手，一点没有放水和黑尾他们的待遇一样。
犬冈追球倒是追的对，就是防守有时候不到位：“教练，再来一球。”
“出手要更稳一点。”
直井右半场打了一球。
“好。”
这回这球被犬冈稳稳托起。
“通过。”
猫又教练不紧不慢的递上一个球。
这回轮到月岛了，月岛已经做好接球准备，等待教练的发球。
这一球出乎意料的是远球，月岛勉强碰到边了，不过，算是出界。
‘和预估的不一样，教练给我的安排是和犬冈一个等级的，好像还高上一点。
’
月岛认为自己是和研磨学长那一等级的，起码要从就近的地方开始，犬冈也是这样开局，没想到自己得到了黑尾和夜久学长那样的开局。
“月岛，集中。
下一球。”
直井喊了一声就准备下一球，在猫又教练的计划里这个新生的排列顺位和研磨与黑尾同等都是属于球队关键的人物。
所以值得最高规格的待遇，而且即使一开始自己没想到，预测落点也是没错，就这样的反应还真不像是两年没有打排球的。
‘准备是准备好的，就是对自己的认知有些偏差，这是怎么得出这样的认知的。
应该初一就进入正选的人被称为天才少年也不为过，好像月岛并没有这样的自觉。
’猫又对月岛的自我认知有些奇怪，不管是学习还是运动都有不错的天赋，成绩也优异，怎么将自己往低了划线。
不过月岛的种种表现，还是让猫又教练决定将之后的球队重心交给月岛身上。
现在的核心已经定下，月岛的到来可以让球队战术安排更具有多样性。
月岛和犬冈两个人对高中排球的适应，让猫又教练脑海里浮现一个关于以副攻为首的阵容安排。
月岛发现自己的待遇，应对的方法也不一样，首先要扩大防守范围，接球练习的主要目的就是让球可以被再次传递，因此只要不出界就要。
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