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‘会有时间成长的。
’
“月月～”
黑尾在右端的防守区域给月岛让出位置。
“我来。”
月岛挺熟悉国平高校的进攻模式了，基本出场比赛的还是那些正选没有变动，战术还是那个样子。
福永准备好起跳。
“两人拦网。”
国平高校防守。
“我来！”
夜久将球传给二传手白。
手白传球的时候比较偏向经常和自己练习的福永学长他们或是同年级的人，因为这个进攻直接给了月。
‘这边。
’月岛看着网对面已经等地的三个拦网人员，回头后直接起跳，假装扣球骗防守上钩。
山口看准机会补扣得分。
“默契来说，还是山口和月岛多一些，芝山给手白补位也很及时。
犬冈和列夫有点竞争关系，不过列夫除了和月以外，不管高低年级是主攻手还是副攻手都是竞争的想法。”
黑尾看到一年级的相处想到了队伍里的问题儿童。
得分后音驹轮到月岛发球。
“阿月，发个好球！”
“月月～发个好球！”
“月，来个好球！”
不同称谓的加油声重叠在一起，月岛特想让队友不用出声，自己不需要声援也可以发好球。
“我来！”
国平高校的自由人接球，想趁着月岛站好位置之前发起进攻。
夜久稳稳的接住国平高校主攻手的扣球。
“黑尾！”
黑尾直接个人时间差晃过了一对一的国平高校拦网，将球打到后排得分。
……比赛很快结束，最后一局音驹大比分胜利。
比赛里山口的发球没有一开始发挥的好，后面的再发球的时候明显稳定不下来。
当山口准备换一个方式，用跳发发球不要在因为尝试自己的发球在让球队失分时被黑尾劝阻了。
“跳发也不是百分百的能过网不出界，哪里的练习氛围能比正式赛场好，现在那么大的优势，放开打。”
山本道：“大胆来，怕什么！”
‘有想法就做，不是还有学长在。
’
黑尾学长的支持让山口在整场比赛里不计失误的尝试自己的飘球，在最后一局获得了突破，发球的弧度明显变化更大，在国平高校的自由人已经开始习惯球大致落点的情况下得分。
“这不是能做到么～果然实战是最好的老师。”
黑尾道。
夜久从山口身上的进步，想到了其他几个一年级身上。
“你们上场也不要拘束，在比分优势下可以去大胆放手的做。”
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