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咱就说嘛，怎么会有傻子愿意头上多个什么元老院！
最后还是要当皇帝的！”
“所以，帝制是主流——就算所谓的君主立宪制有其优点，但要是遇上一个权力欲很强的人，最终还是会走向帝制吗？”
光绪在林啸的介绍中，对君主立宪制有了新的认识。
“好了！
同学们——我们继续第六题，亚洲地区第一个使用君主制的国家是——”
转眼间，课程来到了第六题。
“老师—这一题也很简单！
小日子！
1889年，小日子明治22年，小日子成为了亚洲第一个使用君主立宪制的国家！
並且很快超越了清朝，击败了清朝！”
同学们对这个答案信手拈来，语气中还带著一丝不满。
“没错！
就是小日子——”
林啸隨即展开简单介绍。
朱元璋等人看著林啸展示的地图上小日子的所在地，满脸意外：“慢著——倭国——他们君主立宪制了？”
但此时，林啸並没有做更多的介绍。
“好了——同学们，第一个使用总统制的国家——”
“老师，这还用说吗？美利坚！”
倒数第二题，对干皇帝们和八班的同学们来说，都像是送分题，林啸也没有再详细讲解。
“好了！
同学们——最后一题！”
经过近二十分钟的讲课，终於来到了所有人都关注的无政府主义这一內容。
“同学们通过刚刚的答题过程，基本上已经了解了人类文明政治制度的形成脉络。
可以说，无论是君主制、共和制，还是君主立宪制——都有一个明显的特徵，那就是都存在统治阶级和统治集体。
可这无政府主义——”
林啸顿了顿，神情变得严肃起来：“它宣称不需要任何统治阶级，不需要朝廷，不需要內阁，甚至不需要所谓的治安官。
他们认为，这些都是压迫民眾、压榨大家金钱的万恶之源——”
到了这一题，林啸反而不著急公布答案，而是顺著题目，深入介绍人类政治制度的发展脉络，最终將无政府主义的本质特徵清晰地展示出来。
“这是什么无君无父的制度？比庄子的无为而治还要更加激进？”
朱元璋、诸葛亮、刘备、曹操、秦始皇等人听闻后，脸上满是惊愕之色，他们从未想过，竟然还存在这样一种顛覆传统认知的政治理念。
这样的理念，他们不是没见过。
可仔细听下来，发现比庄子还要激进。
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