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比如，你可以从这条牛仔裤的价值和价格方面进行比较，从这个角度来让孩子明白，买这条裤子“不值得”
；同时，从他已经有了好几条牛仔裤、暂时用不到买新的这个角度，告诉他购买这条裤子的实际意义不大。
或者，也可以从家中费用预算角度，让孩子明白这个月的费用开支计划已经超出，让孩子明白用钱是要讲计划的。
以上这些都是从财商角度来阐述的，当然，你也可以同时从道德角度、民族感情角度来阐述或补充。
比如，你可以劝他买另外一种国产品牌，告诉他该品牌生产厂家的效益很不好，现在连工资也发不出，买它的产品具有爱国、支持民族工业的意味；该国产品牌也有外销的，在国外的销售价格要翻好几个跟斗，远远超过你看中的进口品牌。
这样一比较，就显出该国产品牌的价廉物美来了。
有一点要注意，除非你的家庭条件确实不行、买不起，否则千万不要骗孩子说“买不起”
。
道理很简单：你的家庭情况孩子总能隐隐约约感觉得到，一旦孩子觉得你是骗他的，那么，今后无论什么样的教育都收不到应有效果了。
尤其是在他看到随后你购买其他高档商品时眼睛一眨都不眨，会有一种说不出的愤怒。
请记住，说谎虽然可能会暂时摆脱烦恼，却怎么也不能说是教育。
还有一点就是，如果你承诺孩子“下次再买”
“下次再说”
，那么一定要说清楚“下次”
是什么时候；并且到了那个时候，一定要对孩子旧事重提，显示出你的诚心诚意。
相反，如果你仅仅把这种说法当作一种遁词，那么，不但会在孩子心里留下你说谎的劣迹；而且还会在他心里形成这样一种观点，觉得一旦遇到买东西、金钱等话题时，父母就总是要回避，好像有关钱的话题没什么可谈似的。
如果果真是这样，问题就不仅仅是你失去了一个培育孩子财商的好机会，而且还会伤害到孩子幼小的心灵。
从全球范围看，犹太人的财商是很高的。
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