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现在只需要补充两篇新的教案，我之前写过这些内容。
明天就能改完。”
第二天，林薇把修改稿寄了出去。
她把信封投进邮筒的时候，听见信封落进底部的声音——比想象中更清脆，没有回音。
阳光从邮电所门口的台阶上斜照进来，落在投信口的边缘，把信封上的“省教研室”
几个字照得发白，像是一张正在被擦亮的门牌。
她转身走了，步履平稳。
五月中旬，终审开始了。
从初审通过到终审结束，中间隔了半个月的沉默。
林薇每天照常上课、批改作业、写下一本教辅的提纲，没有催问任何人。
她在等待终审结果的同时，重新梳理了自己后续的规划：参考书一旦通过，编写组可以立即投入修订与增补工作。
无论结果如何，新的思路已经在她的笔记本上落了根。
五月二十日，省教研室的终审结果出来了。
金立群拿着信走进办公室的时候，步子比平时快了一些，像是一个人在确认某件事之后急于传递结果：“终审通过了。
正式批复。”
林薇接过信。
信上印着省教研室的红头，下面是几行字：“经终审，《乡镇学校语文教学参考书》一书符合出版标准，准予出版。
建议首印五千册，面向全省乡镇学校推广使用。”
信的末尾盖着省教研室的公章，日期是一九八五年五月十八日。
她把信折好放进抽屉里，然后给顾志刚写了一封信：“参考书通过了。
五月底回来，学校要招人了。”
五月底，顾志刚毕业了。
他回来那天没有提前写信，是直接出现在校门口的。
林薇正在走廊上，远远看见一个人从镇口方向走来——穿着那件白衬衫，肩上挎着一个布袋子——他在校门口那棵歪脖子树下停下来，像是怕走快了会打断什么似的。
林薇没有迎上去，站在走廊上看着他走到面前：“毕业了？”
“毕业了。”
“工作找到了？”
“找到了。”
他从口袋里掏出一张纸，“俺报名了青溪镇中心小学的教师招聘。”
林薇接过那张纸，是一份手写的报名表，工整的字迹填满了每一栏。
“林老师，俺能考上吗？”
“能。”
林薇把报名表还给他，阳光从西边照过来，把两个人的影子投在走廊的地面上。
六月的风穿过操场上的旗杆，把国旗吹得猎猎作响，那声音像一面正在张开的帆，在夏天的风里涨满、绷紧。
她看着这个方向，觉得自己站在一个装满了新起点的地方——墙已经砌好，门已经装好，只差有人穿过它。
而这个人正站在她面前，等着她告诉他什么时候开始走。
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