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“……谢谢啦，小秋山，”
及川接过西瓜，触碰到她泛凉的指尖，又很快抽离，注意到她想离开，手中却没有西瓜，他顺口询问一句，“你不吃吗？”
“我买了汽水，”
女孩回答说，“而且晚上回家也能吃到的，家里人有买，所以没关系。”
她倒是很自然地就把属于自己的那一份留给了旁人。
不过想开口劝她的念头在脑中转了一圈，又很快离开。
及川并没能说出任何话——这是她自己的事情，是她的决定，跟他又没关系。
于是及川点点头表示了解，低头不再看她。
暑假过半，优收到了邀请，准备前往江川老师家和她一起享受下午茶。
她带上自己制作的低糖抹茶味小酥饼如约而至，配合江川老师提供的饮品与小蛋糕，在温暖舒適的氛围中，和老师愉快地探讨着那些小随笔与小故事。
江川老师是她的国文老师兼班主任，同时也是一位忠实的阅讀爱好者，平日酷爱收集书籍。
她和恋人一起居住在这里。
家的面积不算大，但从客厅到卧室都有整面墙的书架，上面分门别类地摆满了各式书籍，还都细心地做了防尘与保护工作，实在令人惊叹。
在聊天中秋山优得知，江川老师也会自己写作，她与恋人最初的相识便是通过网络的文字交流，对方曾经是她的讀者。
说起恋人时，老师的笑容更加平和，也更加温柔。
她说她的恋人正在从事音樂制作的工作，利用网络帮别人编曲，也有自己创作过歌曲，房间里塞满了各种音樂设备。
江川老师将那人形容为“一个有些理想主义的笨蛋”
。
毕竟那家伙前年因为她的一句答应，不管不顾地从大阪搬到了宫城和她同住，实在傻到让人难以放心。
不过二人的事业目前已经趋于稳定，家里人也都逐渐认可与接受了她们的情感。
秋山优衷心地祝福她们。
与江川老师的聊天很轻松，雖然有着年龄差，但交流起来依然十分投机。
听说江川老师也试着给杂志社投稿过一些自己的作品，有过文章发表经验，这些经验都是宝贵的知识，秋山优可以慢慢学习。
那个被秋山优命名为“真爱湖”
的故事得到了老师的认可与一些修改建议。
老师说，这个故事的內核很完整，但或许可以再加上一些欺骗性，用童话的外壳包裹住其中太过锋利的部分，让更多的人能够接受与阅读下去。
于是两个人就着秋山优复印出来的稿纸，当场便开始进行修改工作。
在经过几个版本的润色与调试后，最终成品顺利完成。
优在老师的建议下，决定将这篇文章投稿到一本在县內学生群体中有着一定知名度的少年杂志，至于结果目前还不得而知。
不过，不论是否过稿，优都不打算只停在一个故事上面。
这次的尝试让她触碰到了一些更为新奇的、令人感兴趣的東西，她覺得自己还能够写下更多不一样的故事。
漫长而愉快的下午茶结束后，优获得了江川老师的馈赠——一推車的书。
是真的装满了一个小推車。
那些书中有情感类小说，有散文集和诗集，有儿童文学跟童话故事，甚至还有几本精致的绘本，种类复杂多样，作者的国籍也各不相同。
这些都是江川老师认为很適合秋山优去阅读、去吸收学习的東西。
“在文字中也可以旅行，”
老师这样说，“你可以再放松一些，跟之前一样，让文字随你的心意流露。”
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