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第二节 史学(第10页)

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潜在地,则整个‘普世’都共享着它。”

[69]普世观念的出现,意味着普世史的撰写成为可能,而这种可能,在罗马征服地中海世界的实践的进一步推动之下,终于在希腊化末期史家波利比乌斯的著作中转化成了现实。

波利比乌斯波利比乌斯(约公元前204—前122年)是希腊化时代末期即希腊—罗马时期(公元前168——前30年)最重要的史家。

他出生于伯罗奔尼撒半岛麦伽波利斯城(Megalopolis)的一个贵族家庭,其父莱考塔斯(Lycortas)是希腊亚加亚同盟的主要领袖之一。

公元前168年,波利比乌斯在第三次马其顿战争时期曾任亚加亚同盟的骑兵指挥官,战败后被作为人质解送到罗马。

在罗马,波利比乌斯凭借其深厚的学养和高尚的品质深得罗马上层的宠信,并得到西庇阿家族的庇护,成为罗马名将小西庇阿的良师益友。

波利比乌斯客居罗马长达16年之久,曾随小西庇阿远征迦太基,是罗马不断对外扩张,直至征服地中海世界这一历史巨变的见证者之一。

同时,波利比乌斯也得以目睹罗马的一些档案资料。

这一切都为他写作《历史》创造了有利条件。

波利比乌斯不仅是一位伟大的历史学家,而且也是一位具有实践经验的政治家。

这种经历和身份赋予了他在史家修养及撰史方面的独特视角。

首先,波氏继承了前代希腊史家撰写当代史的求真传统,非常重视史家撰述的真实性。

他认为,在历史作品中真实应当是凌驾一切的。

所谓真实之于历史,犹如双目之于人身;历史若失去真实,就会变成无稽之谈[70]。

历史学与悲剧和修辞学的根本区别就在于真实[71]。

其次,波氏强调了史家亲历和个人经验在撰史中的作用。

他认为,史家拥有必要的政治军事等经历,既能保证历史记录的真实性,而且可以令读者得到相关的实用知识[72]。

波利比乌斯在《历史》中多次提到,他写的是一部实用的历史。

读者通过阅读这种史著,可以把对历史事件的理解,运用于他们所生活的时代的相似事件,这就是历史学的功用。

他认为其作品最大的用处,在于对历史事件原因的分析:“单单陈述一个事件的发生,当然是有趣的,但没有教育意义,而当这种叙述再把事件发生的原因加以补充说明时,历史研究才能有益。”

[73]波利比乌斯已自觉地区分事件发生的原因与事件的借口或开端,并致力于探讨罗马由一个蕞尔小邦“是如何,依靠什么样的政治制度使整个世界都臣服于它单独的统治之下”

[74]。

波利比乌斯首先关注的是罗马征服地中海世界的政治原因。

他认为,罗马政体由君主制、贵族制和民主制三种因素混合而成,具有极大的优势。

罗马的三个政治机构——执政官、元老院和公民大会,分别代表这三种政体的成分。

依靠这种政体,罗马人追求的“任何目标都能实现”

[75]。

其次,在军事方面,罗马军队由公民组成,较之迦太基的雇佣军和马其顿的军队具有更强的战斗力[76]。

而宗教在“保持罗马国家的凝聚力”

上也起了相当重要的作用[77],等等。

波利比乌斯分析地中海世界统一于罗马这一历史巨变时,频繁地使用了“命运”

一词。

他说:“我们所处时代特点的令人惊愕之处在于,命运迫使几乎世界上所有事情都朝着一个方向发展,并服从同一目标(即罗马的统一)。”

[78]此处的“命运”

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